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语基素养专训12345主题素养特训123习题课件·人教版语文二年级上册第五单元12坐井观天1.【立德树人】拼一拼,写一写。这条路往前走,就不会弄错去电影院的方向。电影时,我们不能大声,吃完零食后,要把垃圾带走,当一名文明的众。沿着观看说话观2.下列说法不正确的一项是()A.“沿”右上部分第二笔是横。B.“际”的部首是“阝”。C.“观”的右边是“见”。D.“答”的部首是“”。点拨:“沿”的右上部分第二笔是“”。A3.用“喝”或“渴”填空。()望口()()茶渴渴喝点拨:本题考查形近字辨析。做题时,可以结合辨字小秘诀来辨析。“渴”表示口干想喝水,也可以表示迫切地。“喝”指把液体或流食咽下去。知道了这两个字的意思,就能根据意思完成练习。4.选字填空。呀吗哪吧典典:爸爸,你知道高铁一小时能跑多远()?爸爸:高铁快得很(),通常一个小时跑300多千米。典典:这么快()!真想去坐一次感受一下。爸爸:那下次旅行我们就坐高铁()!吗哪呀吧点拨:本题考查语气词。第一句话,“你知道高铁一小时能跑多远()?”句尾有“?”,是疑问的语气,应用“吗”。第二句话,“高铁快得很()”是语气比较舒缓的感叹句,结合语境,应用“哪”。第三句话,“这么快()!”,是语气比较强烈的感叹句,结合语境,应用“呀”。第四句话,“那下次旅行我们就坐高铁()!”也是感叹句,结合语境,应用“吧”。5.照样子,写一写。例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。要是早点起床,怎么会迟到呢?_________________________________要是早点起床,不会迟到。点拨:本题考查反问句改为陈述句。改写的步骤:①将反问句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等),或将否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等);②去掉反问词(怎么、难道等)及句末的疑问助词(呢、吗等);③把句末的问号改为句号。1.青蛙和小鸟的争论。(1)看图,根据课文内容完成填空。井沿上无边无际,大得很井里不过井口那么大点拨:本题考查对课文内容的信息提取。从课文第1自然段“青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上”中提取信息。从课文第4、5自然段可知,小鸟认为天无边无际,大得很,青蛙认为天不过井口那么大。(2)小鸟和青蛙争论的是什么?()A.井口有多大。B.天有多大。C.天比井口大。B点拨:本题考查对课文内容的理解。从课文中青蛙和小鸟的对话可知,他们争论的是天有多大。(3)青蛙和小鸟的说法不一样的原因是()A.小鸟爱说大话。B.小鸟没有青蛙的见识广。C.他们所处的位置不同导致他们看到的天空不一样。C点拨:本题考查形成解释的能力。青蛙在井底,小鸟在井的外面,他们所处的位置不同导致他们看到的天空不一样。答案选C。2.明道理。学了这篇课文,我明白了()(多选)A.认识事物不能目光短浅、固执己见。B.要学会接受别人的意见,全面地看问题。C.做事情要坚持不懈,这样才能取得成功。AB点拨:这个寓言故事通过写小鸟和青蛙对天有多大的争论,告诉我们认识事物不能目光短浅、固执己见,要学会接受别人的意见,全面地看问题。因此答案选AB。3.会写话。听了小鸟的话,青蛙用力跳出井来。他不仅看到了_________________的天空,还看到了_______________。他羞愧(xiūkuì)地对小鸟说:“_______________________________________________________________________________________________。”示例:无边无际白白的云朵原来你说的是对的,我真是目光短浅,以后一定要多出来看看点拨:本题考查创意表达的能力。答题时把自己想象成青蛙,想
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