物种进化与生物多样性的形成北师大.pptVIP

**物种进化与生物多样性的形成一、物种的概念骡是不育的，因此，马和驴属于两个物种——是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。二、新物种的形成过程新物种形成三部曲：变异、选择、隔离。隔离——不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。01——同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。02——不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代，这种现象叫生殖隔离。如季节隔离；不亲合性；杂种不活；杂种不育等。3、地理隔离:2、生殖隔离：虎狮兽是不育的，所以虎和狮是两个物种。地理隔离：由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障碍，使不同的种群不能基因交流。如东北虎(左)和华南虎(右)都是亚洲虎的后代，由于长期地理隔离而没有相互交配，没有基因交流，形成了地理隔离，它们形成两个不同的亚种。物种的形成：物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。如达尔文在加拉帕戈斯群岛发现的地雀：由于海水的隔离，这些从南美洲迁来的不能远飞的地雀由于地理隔离而形成生殖隔离，形成了不同的物种。0102分歧进化趋同进化物种进化的速率（自学）物种进化的方式（自学）(二)新物种形成过程选择(自然选择)隔离地理隔离生殖隔离理解决物种的概念，能鉴别一些生物群体是否为一个物种。自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本(必要)环节理解分歧进化和趋同进化说出渐变进化和间断平衡进化理念的区别。阐述生物多样性形成的原因一、学习目标物种形成的三个基本环节是____________________________、_________________和_____________________。物种的形成一般通过长期的__________隔离导致_________隔离，从而产生新物种变异(突变和基因重组)(三)、物种进化的方式一、学习目标1、理解决物种的概念，能鉴别一些生物群体是否为一个物种。2、自己阅读总结出物种形成过程中的几个基本(必要)环节3、理解分歧进化和趋同进化4、说出渐变进化和间断平衡进化理念的区别。5、阐述生物多样性形成的原因1、请用进化树的形成画出分歧进化和趋同进化的概念2、趋同进化能使不同的物种成为相同的物种吗？为什么。参考：不能，因为始终存在着生殖隔离**