2025年春粤教粤科版（2024）科学一年级下册《第11课 设计一座纸桥》教学设计.docx

2025年春粤教粤科版（2024）科学一年级下册

《第11课设计一座纸桥》教学设计

项目

内容

教材分析

《设计一座纸桥》是粤教粤科版（2024）一年级下册第4单元“桥梁与人们的生活”中的关键一课。本单元围绕桥梁展开，引导学生了解桥梁在生活里的关键作用、基本结构和多样类型。而这一课，着重让学生通过设计纸桥，从实践层面深入理解桥梁知识。教材从学生熟悉的生活场景出发，先是展示各类桥梁的图片与实例，激发学生兴趣，引出桥梁结构的探讨。接着，组织学生进行小组讨论，设计纸桥，培养其创新思维与团队协作能力。最后，通过制作和测试纸桥，让学生在实践中检验设计思路，理解结构与承重能力的关联。这一系列编排，遵循学生从感性认识到理性认识、从理论到实践的认知规律，旨在培养学生的科学探究精神与实践能力。

学情分析

一年级学生正处于对世界充满好奇、求知欲极为旺盛的阶段。他们在日常生活中对桥梁并不陌生，像走过的天桥、见过的小河上的石桥等，都给他们留下了印象，不过这些认识仅停留在表面，对于桥梁的结构、原理以及设计方法，还缺乏深入了解。从能力层面来看，他们具备一定的观察能力，能发现事物的明显特征，但在分析和归纳能力上较为薄弱。他们动手能力较强，乐于参与实践活动，可在精细操作和复杂任务面前，还需老师的指导。此外，一年级学生注意力集中时间较短，更倾向于直观、有趣、富有挑战性的学习内容。在教学时，要充分利用这些特点，采用多样化的教学手段，吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。

课标目标

1.?科学知识目标：学生能够清晰识别桥梁的基本结构，包括桥面、桥墩、桥台等主要部分；深入理解不同形状和结构的纸桥，如平板桥、拱桥、有支撑结构的纸桥等，对承重能力产生的影响。

2.?科学探究目标：全面经历从观察真实桥梁、讨论纸桥设计思路、动手制作纸桥到测试纸桥承重能力的完整过程，培养学生自主发现问题、主动思考并解决问题的能力，激发创新思维；熟练掌握在小组合作中积极交流、分享想法的技巧，提升团队协作能力。

3.?科学态度目标：有效激发学生对科学探究的浓厚兴趣和强烈热情，使其在面对困难时，勇于尝试不同方法，不怕失败，养成坚韧不拔的科学精神；在整个学习活动中，着重培养学生认真观察每一个细节、积极思考各种可能性、严谨细致对待每一个步骤的科学态度。

4.?科学、技术、社会与环境目标：让学生深刻认识到桥梁在人们日常生活、交通出行、经济发展等方面的重要作用，清晰了解科学技术与生活的紧密联系，显著增强学生对生活中科学现象的关注和探索欲望，培养学生用科学眼光看待世界的习惯。

教学重难点

1.?教学重点：透彻了解桥梁的基本结构，熟练掌握设计纸桥的方法和步骤，包括如何根据材料特性进行设计、怎样合理规划结构等；通过丰富多样的实践活动，如小组竞赛、个人创意展示等，深入探究不同形状和结构的纸桥对承重能力的影响，引导学生总结规律。

2.?教学难点：设计出结构合理、承重能力强的纸桥，这需要学生综合考虑材料的强度、结构的稳定性、力的分布等多方面因素；在设计和制作过程中，引导学生运用科学的方法解决遇到的问题，如当纸桥出现坍塌、承重不足时，能从结构、材料使用等角度分析原因并改进，培养学生的创新思维和实践能力，让学生学会举一反三，将知识运用到新的情境中。

教学法

1.?讲授法：在课程开始阶段，系统讲解桥梁的基本结构、设计纸桥的要点和关键知识，如桥梁各部分的功能、纸桥设计的基本原则等，让学生对教学内容有初步的理性认识，为后续实践活动奠定理论基础。

2.?讨论法：组织学生进行小组讨论，如在设计纸桥前，讨论可能遇到的问题及解决方法；在制作完成后，讨论纸桥的优缺点和改进方向。激发学生的思维活力，促进学生之间的思想碰撞，培养学生的交流与合作能力。

3.?实践法：安排充足的时间让学生亲自参与纸桥的设计和制作过程，在实践中加深对知识的理解和掌握，提高学生的动手能力和解决实际问题的能力，让学生在实践中积累经验，提升技能。

4.?演示法：教师在课堂上展示一些成功的纸桥设计案例和失败案例，通过对比，让学生直观地了解纸桥设计的关键因素和注意事项，如结构的稳定性、材料的使用方式等，使学生更清晰地把握设计要点。

教学准备

1.?材料准备：为每组学生准备充足的A4纸、剪刀、胶水、尺子、胶带，用于纸桥的制作；准备小重物，如硬币、砝码等，用于测试纸桥的承重能力，每种材料都要确保质量可靠、数量足够。

2.?教具准备：精心制作多媒体课件，展示各种桥梁的高清图片、动态视频，以及纸桥设计的详细资料，如设计图、制作步骤分解图等；准备实物桥梁模型，帮助学生更直观地了解桥梁的结构，模型要具有代表性，能清晰展示不同类型桥梁的特点。

3.?场地准备：安排宽敞、明亮、通风良好的教室或实验室作为教学场地，确保学生有足够的空间进行小组活动和纸桥制作，场地内要配备桌椅、