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一、引言
1.1研究背景
物理学作为一门基础自然科学,在科学技术的发展中占据着举足轻重的地位,对推动人类社会的进步起到了关键作用。从经典力学的奠基到量子力学的突破,从电磁学的发现到相对论的创立,物理学的每一次重大理论突破都引发了技术的变革,极大地改变了人们的生活方式和社会面貌。高中和大学物理教学作为物理教育的两个关键阶段,在整个教育体系中具有不可或缺的重要地位。
高中物理是学生接触系统物理知识的重要阶段,旨在培养学生的科学素养和基本物理思维。通过对力学、热学、电磁学、光学等基础知识的学习,学生初步了解自然界的基本规律,掌握基本的物理概念和方法,为后续的学习和发展奠定基础。高中物理课程注重基础
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