意识的本质ppt课件正式版.pptVIP

01无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质02无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的03无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式04无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的05A．①② B．①④06C．②③ D．③④[解析]本题考查世界的物质性和意识的能动作用，考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答的关键是准确把握材料信息，依据知识准确理解各个选择项的哲理。从材料中可知原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子来源于含磷陨石在早期地球环境中与酸性流质物等的反应，揭示出无生命物质和生命物质有共同的基础和本质，正确符合题意；材料中的发现为解开生命起源之谜提供了新的可能性，说明规律是可以被认识的，④正确符合题意；生命的能量源——三磷酸腺苷必须在一定条件下才能产生体现了无生命物质向生命物质的转变是有条件的，②说法错误；无生命物质和生命物质有各自的发展规律，③说法错误。故应选B。[答案]B对客观对象的直观反映04对客观对象的正确反映05(2014·天津，4)现实世界空间是三维的，绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的，只能是三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想像成完整情形。这种现象表明，意识是()01对客观对象能动的反映03对客观对象本质的反映02[解析]本题考查意识的本质。主要考查调动和运用知识的能力。解答本题的关键是理解意识的本质。材料表明，人脑对绘画作品反映的三维空间中实际物体的一部分能够不局限于表面而完整反映，说明意识是对客观存在的主观能动反映，B符合题意；意识对客观对象的反映既可能是对现象的直观反映，也可能是对本质的反映；既可能是正确的反映，也可能是错误的反映，A、C、D均说法片面。[答案]B(2014·重庆，9)过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。由“雾”到“雾霾”，“雾”的意象被彻底改变。下列说法正确的是()“雾”意象的变化体现了认识的反复性“雾”的意象以时间、地点、条件为转移12345“雾”的意象是意识建构的人为事物联系“雾”意象的变化根源于人的意识的变化[解析]本题考查物质与意识的关系知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确把握教材知识。这里的“意象”在本质上属于意识。“雾”的意象在过去和现在是不同的，随着时间、地点、条件的变化而变化的，故应选B项；“雾”的意象的变化没有体现认识的反复性，故不选A项；“雾”的意象的变化根源于物质的变化，故不选C项；“雾”的意象是实践建构的人为事物的联系，这种联系不是由意识建构的，故不选D项。1[答案]B2(2014·江苏，27)被誉为“咫尺之内再造乾坤”的苏州园林，其设计源自江南风景中的曲径流水、雕窗匾额、楹联书画……置身于其中，“风载书声出藕花”的江南情思油然而生。材料蕴含的哲理是()意识是沟通主客观世界的桥梁意识对人的生理活动具有调节作用意识能够能动地改造客观世界意识是客观事物在人脑中的反映12345[解析]本题考查意识的本质知识，考查学生获取和解读信息的能力及调动和运用知识的能力。解答本题的关键是从题干材料中提取有用信息。置身于苏州园林之中，江南情思油然而生，原因在于苏州园林的设计源自江南风景，因此材料蕴含了意识是人脑对客观事物的反映，故应选C项；材料没有体现意识对改造世界的作用，故不选A项；实践是沟通主客观世界的桥梁，故B项表述错误；D项与题意无关，不能入选。[答案]C反应形式(刺激感应、感觉和心理)成才之路·政治路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修4探索世界与追求真理第二单元第五课把握思维的奥妙PART1第1框意识的本质PART201学海导航02导学线索03主干知识梳理04探究提示05自主探究06典题导析07课堂巩固训练08课后强化作业学海导航知识与技能1.识记和理解意识的概念2．把握意识的本质和内容3．理解人脑是意识的生理基础过程与方法1.结合人类的产生过程和存在条件，理解意识是物质世界长期发展的产物2．举例分析错误的意识也是人脑对客观存在的反映情感、态度与价值观从意识的起源、生理基础、内容看，意识依赖于物质，意识是第二性的，从而进一步树立唯物主义世界观导学线索主干知识梳理PART3一、意识是物质世界长期发展的产物1．意识是________长期发展的产物。(1)一切物质都具有的___________是人类意识产生的物质基础。(2)生物的___