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数的世界教案

数的世界教案篇「一」

《数的世界4》教案

一、口算练习

书本第116页第13题

学生独立完成一人报答案核对。

指名说说同分母分数加减法的计算方法。

二、复习异分母分数加减法

书本116页第14题

学生独立完成在自己本子上4人板演。

讲评时说说异分母分数加减法是如何计算的？

再说说计算中的注意点。板书：能约分的要约分

三、复习混合运算以及简便计算

1.课件出示,3/4+1/2-2/32/3-(1/6+1/5)

(1)指名说说运算强调分数加减互un和运算与整数运算顺序相同。

(2)学生独立完成在本子上2人板演e

(3)讲评,提出注意点。

2,课件出示：3/8+2/9+5/81-7/13-6/1315/8-(7/8+8/15)

3/4-(1/4-1/12)12/13+7/11-12/13+7/114/7-3/8+5/7-5/8

(1)学生观察这些混合运算有什么共同的特‘点。(引导异分母中有同分

母)

(2)学生独立练习,6人板演。

(3)讲评板演说说每题的特点。

3.书本116页第15题

(1)学生找出可以简便计算的题目说说你是根据什么找的?

(2)分组练习6人板演。

(3)讲评。

四、复习解决问题

1.书本116页第16题

学生独立解答一人板演集体讲评。

2.书本116页第17题

学生读题理解列式解答

3.书本116页第18题

(1)指名说说本体隐含了一个什么信息？

(2)把什么看作单位“1”？

(3)列式解答讲评。

4.书本116页第196题

(1)读题理解

(2)列式解答。

五、全课总结

本节课你理顺了哪些知识？还有什么不清楚的地方？

六、布置作业

数的世界教案篇「二」

教学目标

1、进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法。

2、能正确口算、笔算相应的小数加、减、乘、除法式题会按运算顺序正确

计算小数四则混合运算。

3、能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简单计算。

4、能应用学过的小数四见混合计算解决一些简单的实际问题。

5、能根据具体情境合理求出积、商、的近似值°

教学准备；

多媒体课件

教学过程；

一、小数口算。

P121第12题。指名学生口算结合口算选择3〜4题让学生说说怎样想

的。

二、复习加、减法笔算。

(1)做pl21第6题

指名两人板演其余学生做在练习本上。

集体订正。

(2)让学生说一说每组中两题有什么相同和不同的地方。

提问：为什么每组题里数字相同得数不一样？这两组题在计算时有什么相同

的地方？(小数点对齐相加减)

小数加、减法计算的关键是什么？(板书：小数加、减法把小数点对齐)

三、复习小数乘法计算。

(1)做P121第9题前三题。

提问：这两题有什么相同和不同的地方？

指名一人板演其余学生做在练习本上。

集体订正。

2（）提问：这两题先都看做什么数乘？都看做48X67,为什么积里小数部分

的位数不一样？

小数乘法的关键是什么？

四、复习小数除法计算。