同步习作论语知识点.doc

《论语》

1.文学常识

???《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书（是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录），共20篇，是儒家经典著作之一。行文以对话体为主，是语录体散文的典范。南宋朱熹把它和《大学》《中庸》《孟子》合为《四书》。

孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，伟大的思想家、政治家、教育家，开创了私人讲学的风气，儒家学派的创始人，被后人尊为圣人。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人。

2.重点字词句

???（1）通假字：

A.不亦说乎：说，通“悦”，高兴，愉快。?

???（2）词类活用

???A.温故而知新（故、新：形容词用作名词，指旧知识和新知识。）

B.学而时习之（时：名词作状语，按时，时常、常常）

???（3）一词多义

而：A表承接：温故而知新；学而时习之

B表转折：学而不思则罔，思而不学则殆

故：A温故而知新：形容词作名词，旧的知识，学过的知识

（4）特殊句式

A.可以为师矣（省略句，在“以”和“为”之间省略了介词宾语“之”）

B.不亦乐乎（不亦……乎：表反问的固定句式，译为“不也……吗”）

???

（5）成语

???温故知新、三人行必有我师、不亦乐乎???温故知新：温习学过的知识，而得到新的理解和心得。也指回顾历史，对现在有新的指导意义。??????

三人行必有我师：几个爱好相同的人同行，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

不亦乐乎：A不是非常高兴的（事情）吗？B不一定非乐不可，常用来表示达到极点的意思。也表示事态发展已达到极限或过甚的程度，并带有诙谐意味。乎：文言中用为疑问或反问的语气助词，这里相当于“吗”。用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。（“不亦”即“不是”，表示反问的副词，解释时不要加上“也”字）

3.《论语》六则主要记录孔子关于教育思想的谈话。他在学习态度和方法上有哪些主张？?

???明确：孔子关于学习方法的主张有：①学而时习之。②温故而知新。③学而不思则罔，思而不学则殆。

4.?练习回顾

???《论语》六则，仿佛在聆听一个渊博的长者对我们的谆谆教诲。你能结合文中有关语句谈谈你读后的体会吗？???

例：A：读了“学而时习之，不亦说乎”，我懂得了学习知识要经常复习巩固的道理。

B：读了“人不知而不愠，不亦君子乎”，知道了做人必须有宽广豁达的胸怀。???

C：读了“学而不思则罔，思而不学则殆”，懂得了求知要把学习和思考二者有机结合才能学有成效的道理。???

E．读了“三人行，必有我师焉”，我懂得了应该不耻下问，虚心向别人学习。