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六年级语文下册第一单元春天来了1.4春之古韵每课一练沪教版五四制.docVIP

六年级语文下册第一单元春天来了1.4春之古韵每课一练沪教版五四制.doc

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《春之古韵》同步练习

阅读诗歌,完成文后问题。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

1.本诗选自__________,作者_______是___代大诗人,字______,晚年又叫__________。

2.《钱塘湖春行》以_________为线索,描写了西湖________的明媚风光,抒发了诗人________的感情。第______句和第______句是颔联,______联运用了________的修辞手法。

3.赏析不正确的一项是()

A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾画出西湖早春的轮廓。

B.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中醒悟过来的春意生动地描绘了出来。

C.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。

D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。

4.赏析不正确的一项是()

A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美妙春光的宠爱。

B.三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C.五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的漂亮景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞美。

5.说明诗句中加粗的词语。

①几处早莺争暖树()

②最爱湖东行不足()

参考答案:

1.《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士

2.诗人行踪早春喜悦三四颈对偶

3.D

4.C

5.①向阳的树

②不够

春夜喜雨

杜甫

好雨知季节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

1.本诗作者_______是___代大诗人,字______。

2.本诗表达了作者怎样的心情。

3.统领全诗的两个字是什么。

4.本诗拟人的手法用的奇妙,请举例赏析。

5.全诗用对偶的句子是:

6.全诗写想象之景的句子:

参考答案;

1.杜甫唐子美

2.这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。

3.好雨。

4.“知季节”生动形象地写出了春雨的刚好。“随风潜入夜,润物细无声。”这仍旧用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相协作,不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨,而且表明那雨有意“润物”,无私而细致。

5.野径云俱黑,江船火独明。

6.晓看红湿处,花重锦官城。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

1.本诗作者_______是___代大诗人,字______。

2.对于本诗赏析错误的一项是()

A、四句诗,既写出了江南春景的丰富多彩,也写出了它的广袤、深邃和迷离。

B、“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这两句除了景物的繁丽外,还写出了这种繁丽在大地上的铺展。

C、“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”把江南的景色写得绘声绘色,动静适宜。

D、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”写出了历史的感慨。

课外拓展

劝学

颜真卿

三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,

白首方悔读书迟。

读书

陆九渊

读书节戒在慌张,

涵咏工夫兴味长。

未晓莫妨权放过,

节身须要急斟酌。

夜吟

陆游

六十余年妄学诗,

功夫深处独心知.

夜来一笑寒灯下,

始是金丹换骨时。

1.摘录《劝学》中的主旨句。

2.说说《读书》的主要内容。

3.体会“夜来一笑寒灯下“这句诗蕴含的感情。

4.请积累论述读书的诗词名句。

参考答案

1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

2.读书要涵咏,要多思。

3.这句表达了作者悟得作诗真谛后的安逸之情。

4.略。

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