2024-2025学年高中历史 第三单元 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第3课 一代雄狮拿破仑（2）教学说课稿 新人教版选修4.docx

2024-2025学年高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第3课一代雄狮拿破仑（2）教学说课稿新人教版选修4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物第3课一代雄狮拿破仑（2）教学说课稿新人教版选修4

设计意图

本节课以拿破仑这一历史人物为切入点，旨在帮助学生深入了解欧美资产阶级革命时代的历史背景，培养学生对历史人物的客观评价能力，提高学生的历史思维能力。通过分析拿破仑的生平事迹，让学生认识其政治、军事才能，同时了解其在位期间对法国及欧洲的影响，从而加深对欧美资产阶级革命时代的历史认识。

核心素养目标

1.培养学生对历史人物客观评价的能力，提升历史思维。

2.增强学生对历史事件的独立分析能力，理解历史发展的规律。

3.强化学生的全球史观，认识到历史人物对世界的影响。

教学难点与重点

1.教学重点：

-拿破仑的政治和军事才能：重点分析拿破仑在位期间颁布的《民法典》对法国法律体系的深远影响，以及他在欧洲战场上的军事成就，如奥斯特利茨战役和耶拿-奥尔施泰特战役。

-拿破仑帝国的影响：强调拿破仑帝国对法国国内政治体制的改革，以及对欧洲国际格局的重塑。

2.教学难点：

-拿破仑统治的复杂性：理解拿破仑统治时期国内政策与对外战争之间的矛盾，以及这些矛盾如何影响法国乃至欧洲的历史进程。

-对拿破仑评价的多元性：引导学生分析不同历史时期和不同政治立场对拿破仑的评价，培养学生的批判性思维。例如，探讨拿破仑在法国大革命和帝国时期的不同角色，以及这些角色如何影响他的评价。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史地图、历史图片

-课程平台：历史教学软件、在线历史数据库

-信息化资源：拿破仑生平事迹的纪录片片段、相关历史文献摘录

-教学手段：课堂讨论、角色扮演、小组合作学习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕拿破仑的政治生涯，设计问题如“拿破仑如何通过改革巩固政权？”、“拿破仑的军事扩张对欧洲产生了哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解拿破仑改革和军事扩张的相关知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解拿破仑的政治生涯，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放拿破仑相关历史纪录片片段，引出拿破仑的生平和成就，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解拿破仑的《民法典》及其对法国法律体系的影响，以及他在欧洲战场上的军事战略。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析拿破仑的统治策略及其对法国和欧洲的影响。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“拿破仑的统治是否完全正面？”、“拿破仑的失败原因有哪些？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己对拿破仑统治的看法。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解拿破仑的政治和军事成就。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中分析历史事件。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解拿破仑的政治和军事才能，掌握历史分析的方法。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于拿破仑统治时期的案例分析作业，要求学生分析拿破仑的政策对法国和欧洲的影响。

-提供拓展资源：提供与拿破仑相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展