七年级语文下册 第三单元 第9课 黄河颂说课稿4 冀教版.docx

七年级语文下册第三单元第9课黄河颂说课稿4冀教版

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级语文下册第三单元第9课黄河颂

2.教学年级和班级：七年级全体学生

3.授课时间：2023年10月27日星期五下午第三节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对中华优秀传统文化的理解和传承意识，提升学生的审美鉴赏能力。通过《黄河颂》的学习，引导学生感受黄河的伟大与精神，培养其爱国主义情怀，增强文化自信。同时，训练学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力，提高语言表达和写作水平。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

七年级学生已经具备一定的语文基础知识，包括汉字的书写、词语的积累、句子的构造等。在阅读方面，他们能够阅读简单的文言文，对诗歌有一定的欣赏能力。但对于《黄河颂》这样的现代诗歌，他们在理解诗意、把握诗歌结构、体会作者情感等方面可能还缺乏深入。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对诗歌的学习兴趣普遍较高，喜欢通过诗歌来感受文学的魅力。他们的学习能力较强，能够通过教师的引导和自己的努力来掌握新知识。学习风格上，部分学生偏好通过视觉和听觉来学习，如观看诗歌朗诵视频或参与课堂讨论；而另一部分学生则更倾向于独立阅读和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解《黄河颂》的象征意义、把握诗歌的节奏和韵律、体会作者的情感等方面可能会遇到困难。此外，由于现代诗歌的表达方式与传统诗歌有所不同，学生可能对诗歌的结构和表达手法感到不适应。在课堂讨论和写作练习中，学生可能会面临如何将诗歌中的情感和意象转化为自己的语言表达的问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有七年级语文下册教材，特别是第三单元的相关内容。

2.辅助材料：准备与《黄河颂》相关的图片，如黄河风光、历史遗迹等，以及诗歌朗诵视频，以帮助学生更好地理解诗歌内容。

3.教学课件：制作包含诗歌原文、作者介绍、背景知识等内容的PPT，便于课堂展示和讲解。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写工具，确保学生能够舒适地进行课堂活动和写作练习。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：通过播放黄河的图片或视频，引导学生关注黄河的自然风光和历史文化，激发学生对《黄河颂》的兴趣。

2.回顾旧知：引导学生回顾已学过的诗歌知识，如诗歌的韵律、意象等，为学习《黄河颂》做好铺垫。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：详细讲解《黄河颂》的背景、作者及诗歌的结构特点，帮助学生理解诗歌的内涵。

2.举例说明：选取《黄河颂》中的典型诗句，如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，分析其意象和表达效果，让学生体会诗歌的韵味。

3.互动探究：组织学生进行小组讨论，分享对《黄河颂》的理解和感悟，鼓励学生提出问题，共同探究。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生活动：让学生尝试朗读《黄河颂》，注意诗歌的节奏和韵律，感受诗歌的韵律美。

2.教师指导：针对学生在朗读过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保学生能够正确朗读。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课的主要知识点，如《黄河颂》的背景、作者、诗歌结构等。

2.强调诗歌的韵律美和意象美，引导学生关注诗歌中的自然景观和人文精神。

五、作业布置（约5分钟）

1.让学生课后背诵《黄河颂》，加深对诗歌的记忆和理解。

2.鼓励学生结合自己的生活经历，写一篇关于《黄河颂》的感悟文章，表达自己对黄河的热爱之情。

六、教学过程详细安排

（一）导入

1.教师播放黄河图片或视频，引导学生关注黄河的自然风光和历史文化。

2.提问：同学们，你们对黄河有什么了解？它有哪些值得我们学习的品质？

3.学生回答，教师总结：黄河是我们的母亲河，它孕育了中华民族，见证了历史的变迁。今天，我们将一起学习一首赞美黄河的诗歌——《黄河颂》。

（二）新课呈现

1.教师讲解《黄河颂》的背景、作者及诗歌的结构特点。

2.选取《黄河颂》中的典型诗句，如“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，分析其意象和表达效果。

3.组织学生进行小组讨论，分享对《黄河颂》的理解和感悟。

（三）巩固练习

1.让学生尝试朗读《黄河颂》，注意诗歌的节奏和韵律。

2.教师针对学生在朗读过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

（四）课堂总结

1.总结本节课的主要知识点，如《黄河颂》的背景、作者、诗歌结构等。

2.强调诗歌的韵律美和意象美，引导学生关注诗歌中的自然景观和人文精神。

（五）作业布置

1.让学生课后背诵《黄河颂》，加深对诗歌的记忆和理解。

2.鼓励学生结合自己的生活经历，写一篇关于《黄河颂》的感悟文章，表达自己对黄河的热爱之情。

六、知识点梳理

《黄河颂》是七年级语文下册第三单元的一篇现代诗歌，以下是本节课