26《手术台就是阵地》第一课时说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docxVIP

26《手术台就是阵地》第一课时说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版.docx

26《手术台就是阵地》第一课时说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

26《手术台就是阵地》第一课时说课稿-2024-2025学年语文三年级上册统编版

课程基本信息

1.课程名称：《手术台就是阵地》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的文化自信、审美能力和思辨能力。通过学习《手术台就是阵地》，学生能够感受革命英雄的崇高精神，增强对英雄人物的敬意和自豪感，从而提升文化自信。同时，通过品味语言、理解情节，学生能够提高审美鉴赏能力。此外，引导学生思考英雄人物的价值观和人生观，培养学生的思辨能力和道德情操。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：三年级学生对语文学习已有一定的基础，能够认读简单的生字词，理解基本的句意。在阅读方面，他们已经接触过一些简单的课文，具备初步的阅读理解能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新鲜事物充满好奇心，对英雄故事有着浓厚的兴趣。他们的学习能力强，善于模仿，通过直观演示和实际操作能较快掌握新知识。学习风格上，部分学生喜欢通过小组合作学习，而另一些学生则更喜欢独立思考和自主学习。