五年级下册数学人教版课件第8课时 最大公因数的应用（授课课件）.pptx

数学五年级下册课件

人教版;荣德基;如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满（使用的地砖必须都是整块）。;①用学具摆一摆、画一画。

②把你的发现和小组内的同学说一说。;4dm;;利用学具操作解决问题找到了一种或几种正方形

边长，但是没有找到最大边长。;12的因数;1.有两根小棒，长分别是12厘米，18厘米，要把它们截成同样长的小棒，没有剩余，每根小棒最长有多少厘米？;2.王老师买来一些水果糖和棒棒糖分别平均分给一个组的同学，都正好这个组最多可能有几位同学？每人得到几块水果糖，几块棒棒糖？;3．幼儿园买回49个苹果和29个梨。老师把两种水果平均分给中班的每个小朋友，结果苹果多4个，梨少1个。中班最多有多少个小朋友？;这节课你们都学会了哪些知识？;作业请完成教材第63页练习十五第5题、第6题、

第9题、第10题、第11题。

补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。