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课内阅读专项.doc

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课内阅读专项

找春天

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的吧?

1.请把下面的词语按序号填写在文中空缺处。

音符琴声眼睛眉毛

(1)(2)(3)(4)

2.你能仿照“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“叮叮咚咚”写两个AABB的词语吗?

3.仔细地寻找春天中,文中都找到了什么?

4.春天里我们还能看到哪些景象?(举一个例子,选文中的除外)

雷锋叔叔,你在哪里

小路说:昨天,他曾路过这里,

背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘

瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴

乘着温暖的春风,我们四处寻觅

啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.写出下列词语的近义词

温暖—()四处—()寻觅—()

2.第一节中写雷锋曾把()背回家。

3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是()

A.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。

B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

千人糕

爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”

孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”

1.照样子,写词语。

很多很多

想了想

2.用“”画出文中爸爸说的话,用“”画出孩子说的话。

3.联系课文内容,选出正确的答案。

“千人糕”是指()

A.由一千个人才能做成的糕。

B.经过很多人的劳动才能做成的糕。

一匹出色的马

一个春天的傍晚。妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶。拂过妈妈和爸爸的头发。我和妹妹看着都笑了。

路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

春天的郊外。景色异常美丽。我们一边看,一边走。路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。

当我们往回走的时候.妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。”

妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的纸条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.“一匹出色的马”其实是一根________。

2.“河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。”

“碧绿碧绿”就是()的意思,类似的词语还有很多,我会仿写:

__________________________________________

③仿写句子:一阵清风吹过,_________________________________________

3.“路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。”

这句话使用了比喻的修辞手法,把()比作()。

4.“我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。”

“一边…一边…”表示两个动作同时进行,请用下面的句式说一句话。

__________一边___________,一边____________。

5.你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求()

a.爸爸妈妈是在锻炼妹妹的意志,让她学会坚强。

b.因为爸爸妈妈确实自己很累了,实在抱不动了。

6.为什么说“这是一匹出色的马”()

a.爸爸说的“出色的马”,其实是一种看不到的东西,是坚强、是独立的精神。

b.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑

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