足球教学 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球教学说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

教材章节：人教版《体育与健康》必修第一册第3章

内容：本章节主要教授足球的基本技能，包括足球的基本动作、足球比赛规则、足球比赛战术等。通过学习，学生能够掌握足球的基本技术，了解足球比赛的基本规则，为今后的足球学习和比赛打下坚实的基础。

核心素养目标分析

本章节旨在培养学生的健康意识、运动能力和社会适应能力。通过足球教学，学生将学会如何遵守规则、尊重他人，增强团队协作精神；同时，通过身体锻炼，提升自我管理能力，培养坚持不懈的运动习惯，为终身健康奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：足球基本技术的正确动作要领掌握，如脚内侧踢球、脚背正面踢球等。

难点：足球比赛中战术配合与团队协作的运用。

解决办法：

1.重点：通过示范、分解动作、反复练习，使学生逐步掌握足球基本技术动作。

2.难点：采用小组练习、模拟比赛等方式，让学生在实战中体会战术配合和团队协作的重要性，教师适时指导，帮助学生突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：足球场、足球、球门、秒表、计时器

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：足球教学视频、足球规则讲解PPT

-教学手段：多媒体投影仪、音响设备、足球训练软件

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放足球比赛精彩片段，激发学生兴趣。

2.提出问题：观看比赛，引导学生思考足球比赛中的精彩瞬间是如何产生的？

3.引导学生思考：足球比赛中的基本技能有哪些？如何提高自己的足球技术水平？

4.引导学生参与：今天我们将一起学习足球基本技能，提升自己的足球水平。

（二）讲授新课（20分钟）

1.足球基本动作讲解：

-脚内侧踢球：讲解踢球姿势、触球部位、踢球力量等。

-脚背正面踢球：讲解踢球姿势、触球部位、踢球力量等。

-控球：讲解控球姿势、身体协调性、控球技巧等。

（用时10分钟）

2.足球比赛规则讲解：

-比赛时间：上下半场各45分钟，中场休息15分钟。

-比分：比赛以进球多少决定胜负，进球多的一方获胜。

-犯规：犯规分为轻微犯规、严重犯规和危险犯规，不同犯规有不同的处罚。

（用时5分钟）

3.足球比赛战术讲解：

-进攻战术：快速反击、短传配合、长传转移等。

-防守战术：人盯人防守、区域防守、混合防守等。

（用时5分钟）

（三）巩固练习（15分钟）

1.学生分组进行足球基本动作练习，教师巡回指导。

2.学生分组进行足球比赛，运用所学战术进行实战演练。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：如何提高自己的足球技术水平？

2.学生回答，教师点评并总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：在学习足球基本技能的过程中，有哪些困难和问题？

2.学生提出问题，教师解答并给予指导。

（六）核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何将足球精神运用到学习和生活中？

2.学生分享自己的感悟，教师总结。

教学双边互动，注重学生主体地位，充分发挥教师引导作用。在教学中，教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神和竞技能力。整个教学过程用时45分钟。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：学生在学习过程中，通过反复练习，能够熟练掌握足球基本技术，如脚内侧踢球、脚背正面踢球、控球等。这些技能的掌握有助于学生在足球比赛中更好地发挥自己的水平。

2.规则意识：学生对足球比赛规则有了更深入的了解，能够遵守比赛规则，尊重对手，培养良好的竞技道德。

3.团队协作：学生在足球比赛中学会了与他人合作，通过团队配合，提高了自己的团队协作能力。这种能力不仅适用于足球运动，也能迁移到日常学习和生活中。

4.战术应用：学生通过学习，能够根据比赛情况，灵活运用进攻和防守战术，提高比赛中的应变能力。

5.身体素质：足球运动是一项对身体素质要求较高的运动，学生在学习过程中，通过不断的运动，提高了自己的身体素质，如速度、力量、耐力等。

6.心理素质：足球比赛往往充满紧张和激烈，学生在比赛中学会了如何面对压力，调整心态，培养了自己的心理素质。

7.情绪管理：学生在学习过程中，学会了如何控制自己的情绪，克服挫折，保持积极向上的心态。

8.自我管理：学生在学习过程中，逐渐形成了良好的自我管理能力，如时间管理、目标管理等。

9.终身学习：通过足球学习，学生认识到体育锻炼的重要性，养成了终身锻炼的习惯，为今后的生活奠定了良好的基础。

10.社会适应能力：足球运动具有很强的社交性，学