课题开题报告：《去远方》课程培养学生综合能力的跟踪研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《去远方》课程培养学生综合能力的跟踪研究开题报告

一、课题基本信息

课题名称：《去远方》课程培养学生综合能力的跟踪研究

课题来源：自主申报

课题类型：教育科研课题

课题负责人：XXX

主要成员：XXX、XXX、XXX

课题申报时间：2023年X月X日

预计完成时间：2025年X月X日

二、课题研究背景与意义

随着教育改革的不断深化，培养学生的综合能力已成为教育界普遍关注的问题。综合能力包括认知能力、情感态度、价值观、实践能力等多个方面，对于学生未来的发展具有重要意义。然而，在实际教学中，由于课程设置、教学方法等方面的限制，学生综合能力的培养往往难以得到有效落实。

《去远方》课程作为一种新型的综合实践活动课程，旨在通过让学生走出校园，亲身体验、感受和探索未知世界，培养学生的综合能力。该课程具有以下特点：一是注重实践性，让学生在实践中学习、成长；二是注重综合性，将多个学科知识融合在一起，培养学生的综合素质；三是注重创新性，鼓励学生勇于尝试、勇于创新。

因此，本课题旨在对《去远方》课程在培养学生综合能力方面的效果进行跟踪研究，以期为教育改革提供有益的参考和借鉴。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

国内关于综合能力培养的研究主要集中在以下几个方面：一是对综合能力的内涵和构成要素进行探讨；二是对综合能力培养的途径和方法进行探索；三是对综合能力培养的评价体系进行研究。然而，针对《去远方》课程这一特定课程的研究相对较少，且研究深度和广度有待提高。

国外研究现状

国外关于综合能力培养的研究起步较早，研究内容较为丰富。主要研究包括：一是对综合能力的定义和分类进行探讨；二是对综合能力培养的理论基础进行梳理；三是对综合能力培养的实践案例进行总结和提炼。国外的研究成果对于我国综合能力培养的研究具有重要的借鉴意义。

发展趋势

随着教育改革的不断推进，综合能力培养将成为教育领域的重要研究方向。未来的研究趋势主要包括：一是对综合能力的内涵和构成要素进行更加深入的研究；二是对综合能力培养的理论基础进行更加系统的梳理；三是对综合能力培养的实践案例进行更加广泛的总结和提炼。

四、课题研究目标与内容

研究目标

本课题的研究目标是通过跟踪研究《去远方》课程在培养学生综合能力方面的效果，为教育改革提供有益的参考和借鉴。具体目标包括：一是了解《去远方》课程在培养学生综合能力方面的具体效果；二是分析《去远方》课程在培养学生综合能力方面的优势和不足；三是提出改进《去远方》课程的意见和建议。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是对《去远方》课程的实施情况进行调查和分析；二是对参与《去远方》课程的学生进行综合能力测评；三是对《去远方》课程在培养学生综合能力方面的效果进行跟踪研究；四是对《去远方》课程进行改进和优化。

五、课题研究方法与路径

研究方法

本课题采用的研究方法主要包括：一是文献研究法，通过查阅相关文献，了解国内外关于综合能力培养的研究现状和发展趋势；二是调查法，通过问卷调查、访谈等方式，了解《去远方》课程的实施情况和学生的综合能力水平；三是实验法，通过对比实验，分析《去远方》课程在培养学生综合能力方面的效果；四是案例分析法，通过对《去远方》课程的典型案例进行深入分析，提炼出课程实施的成功经验和不足之处。

研究路径

本课题的研究路径主要包括以下几个步骤：一是确定研究目标和内容；二是设计研究方案和实施计划；三是开展文献研究和调查分析；四是进行实验研究和案例分析；五是撰写研究报告和提出改进建议。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

本课题的预期成果主要包括：一是形成一份关于《去远方》课程培养学生综合能力的跟踪研究报告；二是提出一套改进《去远方》课程的意见和建议；三是为教育改革提供有益的参考和借鉴。

成果形式

本课题的成果形式主要包括：一是研究报告，包括研究背景、研究方法、研究结果、讨论和建议等内容；二是学术论文，发表在相关学术期刊上，以期为学术界提供有益的参考；三是教育建议书，向教育主管部门提出改进《去远方》课程的意见和建议。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

本课题的研究进度安排如下：一是2023年X月至X月，完成文献研究和调查分析；二是2023年X月至X月，进行实验研究和案例分析；三是2024年X月至X月，撰写研究报告和提出改进建议；四是2025年X月，完成课题结题和成果推广。

人员分工

本课题的人员分工如下：课题负责人负责总体协调和指导；主要成员负责具体的文献研究、调查分析、实验研究和案例分析工作；其他参与人员负责协助完成相关工作。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

本课题的经费预算主要包括：一是文献研究费用，用于购买相关文献和资料