一年级道德与法治下册第五单元亲亲大自然第14课爱护动植物教案2教科版.docVIP

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《爱惜动植物》

教学目标：

认知目标：

1、知道动植物是人类的挚友，要爱惜它们。

2、懂得动植物和人类的关系，爱护它们人人有责。

情感目标：

宠爱动植物，情愿为爱护动植物尽力。

行为目标：

1、自觉爱惜动植物。留意爱护动植物，不损害它们。

2、见到有人损害动植物，加以劝阻、指责，或向有关部门报告。

教学重点：

是学生相识到动植物是人类的挚友，要爱惜动植物。

教化过程：

一、创设情境、导入课题：

师：今日在这里我给大家上一节思想品德课好吗？

生：……

师：上课！同学们好！请坐！同学们你们宠爱猜谜语吗？老师这里有几个特别好玩的谜语，请大家猜一猜好吗？

【投影出示谜语】

（一）白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，

捉害虫，是行家，爱护庄稼人人夸。???（打一鸟类）

（二）头上两只大眼睛,身体瘦长轻又轻，

张着翅膀空中飞，专捉害虫有本事。???（打一昆虫）?

（三）生来就爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙，

后腿携带“花粉筐”,酿就佳品甜又香。（打一昆虫）

（四）身披花棉袄，唱歌呱呱叫，

田里捉害虫，丰收立功劳。???????????（打一动物）

（五）面孔像猫，起飞像鸟，

每天上夜班，捉鼠本事高。???????????（打一鸟类）

生：……

师：同学们真聪慧都猜对了，这些谜语都是有关动物的，同学们，你家有小动物吗？说说你和小动物之间的事好吗？（同学之间沟通）

师：小结：在家里，在与小动物的密切接触中，我们和小动物之间已经结下了比较深厚的感情，可以说成为了好挚友。

自然界中的很多动植物都是人类的挚友，我们要爱惜动植物。好，这节课我们就来学习第十课《爱惜动植物》

【板书课题】

师：大家想知道这篇课文讲的是什么内容吗？我们来听一遍课文吧！

【放录音配乐朗读、投影放课文插图】

师：请同学们打开书34页，读一读课文，想想这篇课文讲了几个小故事，每个小故事都讲了什么内容？

生：春天来了，百灵鸟召开“动物汇报会”猫头鹰向大家汇报了它一年共吃掉了500只老鼠，为人类节约了一吨粮食的损耗，这些粮食可供一个人吃五年。

生：青蛙向大家汇报了它自己现在的生活很平安，人们为了爱护青蛙，禁止对蛙类乱捕乱杀，它们的家庭壮大起来了，一只青蛙一年可以吃掉一万只害虫，为人类爱护了庄稼。

生：啄木鸟向大家汇报说：“人们把我们看成好挚友，赞扬我们是森林医生，有一次受伤了，被护林老人救援复原了健康，重新和伙伴们捕获树杆里的害虫，使四周几千亩的树林免受虫害。”

师：是啊！誉有“捕鼠能手”的猫头鹰，吃掉大量的老鼠，为人类节约可观的粮食；青蛙捕获害虫，爱护庄稼，啄木鸟捕获树干里的害虫，爱护树林，是森林的卫士。它们都有是人类的挚友，我们要爱护它们，爱惜它们。

二、探讨汇报、深化明理：

师：请大家联系自己的生活实际以及阅读课外书籍，你还知道哪些对人类有益的动物？讲讲它们的故事好吗？

【小组沟通讲座汇报】

师：象同学们说的这些能够帮助人类做事，对人类有好处的动物我们称它们为有益动物。可别小看这些动物，它们真是给人类帮了大忙了。

师：同学们小组探讨：大自然中假如没有了动物会怎样？

生：……

师：小结：世界上假如没有了动物，就会变得死气沉沉，毫无朝气，同学们再思索一下：假如世界上没有植物，那会怎样？

生：……

师：说得好！植物不但美化家园，植物还供应我们食物，供应我们呼吸的氧气，世界上没有了植物也就没有动物，没有了动植物人类就会灭亡，动植物对于人类来说同等重要，爱惜动植物就是爱惜人类自己。

【板书】?爱惜动植物就是爱惜人类自己

三、联系实际?辨析导行

师：现在我们小组探讨：我们应当怎样爱惜动植物呢？遇到捕获、损害有益动物和随意折花草树木的状况应怎样做？

【投影出示辨析题】：

1、遇到下面的状况怎么办？

1）春天，你家里的屋檐下有两只燕子搭好了窝，可大人怕脏想把它捅下来，不让它们在你家住。

【想方法既不影响卫生，也不赶走小鸟】

2）夏天，邻居家的阿姨望见窗户上有只壁虎就让叔叔把它捕下来。

【劝阻他们不要捕】

3）秋天到了，一些农夫怕小鸟吃麦子就在地头支起粘网抓小鸟。

【告知他小鸟是有益动物，不要捕获它们】

?

2、辨析：

【投影放图片】

看图说一说谁做得对，谁做得不对，为什么？

1）小方在田里捉蜻蜓玩，小强前去制止，小方不听。

【小方不对，小强对，小强能劝阻小方损害有益动物的行为】

2）小明和爸爸去郊外游玩，看到河塘边有人捉了很多青蛙，小明和爸爸劝他把青蛙放了。

【小明和爸爸做得对，们能能制止损害有益动物的行为，自觉爱护它们】

3）小淘捉了一只小鸟，把它关在笼子里。

【小淘做得不对，他不给小鸟自由，就是损害它们】

4）一只信鸽受伤后，落在小宁家的窗户上，小宁细心地把它的伤口包扎好放飞了。

【小宁做得对，他能自觉做到爱护有益动物】

5）小刚上