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文明的产生与早期发展课件--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.pptxVIP

文明的产生与早期发展课件--2024-2025学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册.pptx

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普通高中历史教科书必修《中外历史纲要(下)》;人类文明的产生:;一、源起:人类文明产生——;材料《汉谟拉比法典》共有282条:1至5条是关于诉讼审判的规定,6至126条是关于保护私有财产的规定;127至195条关于婚姻、家庭与财产继承;196至214条关于人身保护和“同态复仇法”……242至277条关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬;278至282条是关于奴隶的规定

材料……若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款,无需赔偿;奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。;成就:

楔形文字是约公元前3200年左右苏美尔人所发明,是世界上最早的文字之一。

文学:《吉尔伽美什》史诗是目前所知最早的史诗。

它早在四千多年前就已在苏美尔人中流传,经过千百年的加工提炼,终于在古巴比伦王国时期(公元前19世纪-前16世纪)用文字形式固定下来,成为一部巨著。这部史诗讲述了英雄吉尔伽美什一生的传奇故事。

——吴于廑齐世荣《世界史》上卷78

;3.政治制度:

古埃及是一个专制主义国家,神化的国王与王权至上;社会被分为森严的等级;相对封闭统一地理环境容易形成专制;有外族入侵,要求王权强大;不断地观念强化:君权神授。;2.象形文字;2.种姓制度

公元前6世纪,恒河流域出现了一些城市国家。在国家的发展过程中,

印度形成了等级森严的种姓制度。;1、独特的地理环境:;材料我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到了确认。

——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说

思考:雅典的民主政治:

(1)材料反映的是哪里的“民主政治”?

(2)依据材料说明为什么“我们的政体的确可以称为民主政体”?

(3)如何全面评价这种“民主政体”?;局限性:民主范围有限,原始直接民主,维护奴隶主贵族利益。

①雅典民主只“成年男性公民当家作主”的政治制度。

②雅典民主政治是小国寡民的产物。过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动荡的隐患。;古代希腊文明多元:;多元文明形态的共性:

???1)地理环境相似性:均产生于大江大河或者海洋周围。

(2)文明性质相似性:均属于奴隶制早期文明。

(3)文化成就相似性:均在政治、文化方面丰富多彩。

(4)历史价值相似性:均影响了本地区文明的基本走向,奠定了本地区文明的基础。;思考:为什么中国与希腊创造出不同类型文明?;练习巩固:阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,见证了古埃及文明的灿烂与辉煌。下列关于古埃及文明的说法,正确的是()

A.楔形文字是世界上最早文字之一

B.亚历山大和拜占庭帝国先后占领古埃及

C.古埃及文明延续了近3000年左右

D.月亮历是古埃及天文学的突出成就之一

【解析】公元前3500年左右,埃及文明兴起,前3100年左右,埃及初步实现了统一,公元前30年罗马帝国屋大维攻占埃及,古埃及并入罗马帝国,这就是我们通常所说的历时三千多年的法老王朝,故选C项;古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一,排除A项;亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及,而不是拜占庭帝国,排除B项。

;练习巩固:下列对如图数据的分析,与史实相符的是()

A.外邦人享有参与国家政治生活权利

B.真正享有民主权利占雅典居民少数

C.全体自由民可以参加国家最高权力机关

D.占据人口半数的奴隶可以担任政府公职

【答案】B

【解析】根据题干扇形图可知,在古代雅典居民组成部分中,自由民所占的人数不足一半,再结合所学知识可知,在古代雅典,能够享受民主政治权利的只有成年男性公民,据此可知,通过题干扇形图可知,真正享有民主权利的人数不足雅典居民的一半,故选B项。

;练习巩固:有学者认为:“虽然说这种民主对于古代雅典是一种必然,但对整个世界历史却是偶发性的个案,也没有多么重大的实际推广价值”。对此理解最准确的是()

A.雅典民主制具有其独特性B.雅典民主制有其内在弊端

C.雅典的文化成果繁荣昌盛D.雅典民主制存在时期短暂

【答案】A

【解析】根据材料“偶发性的个案,也没有多么重大的实际推广价值”可知,材料旨在说明雅典政治制度的独特性,这是多重原因下诞生的特殊制度,故选A项;材料重在分析雅典民主制度产生的偶发性,没有涉及到其内在弊端,排除B项;雅典的文化成果繁荣昌盛与材料无关,排除C项;材料没有涉及到雅典民主制存在时间的长短,排除D项。

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