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第1课
文明的产生与早期发展;;;【新课导入】;一.人类文明的产生;一、人类文明的产生;二.古代文明的多元特点;结合所学知识,概括说明图中古代主要文明的时空特点,并简要分析呈现这种分布特点的原因。;二、古代文明的多元特点1、古代文明的概况:;(1)地理环境
(2)发展历程;君主专制制度;《汉谟拉比法典》;第6条如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑。;教材深挖:教材第5页历史纵横;二、古代文明的多元特点
东北非尼罗河流域:古埃及文明
;情境探究:古埃及的政治概况;(1)地理环境
;
种姓制度是曾在印度、孟加拉国、斯里兰卡等国普遍存在的一种基于血缘、职业和社会等级的社会分层体系,尤其在印度次大陆的历史和文化中根深蒂固。具有3000多年历史。
;【思考】结合材料,分析种姓制度的影响有哪些?;二、古代文明的多元特点
印度河、恒河流域—古印度文明;二、古代文明的多元特点
巴尔干半岛南部与爱琴海地区—古希腊文明;机构;二、古代文明的多元特点
巴尔干半岛南部与爱琴海地区—古希腊文明;亚里士多德;本课小结;习题检测;1.古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说:他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典()
A.司法审判不能体现民意 B.民主政治制度已趋于完善
C.直接民主无法确保正义 D.公民法注重调解经济纠纷;2.公元前4世纪末,雅典公民大会和议事会颁布了大量表彰雅典公民的法令,并将其公布于公共场所,以表彰那些在军事、政治、宗教、外交以及公益捐助诸方面卓有成就、对城邦有突出贡献的雅典公民。这一做法有助于()
A.凝聚城邦力量 B.维护民主政体
C.健全法律体系 D.弘扬人文精神;3.在某地文化中,水被看作最易被“污染”、造成“不洁”的媒介。因此在所有村庄中,“贱民”不可以接近公用水井。全村活动时,烹调、取水等工作必须由高种姓承担,低种姓只能清扫垃圾。这体现的是()
A.种姓制度影响深刻 B.印度独特的水文化
C.村庄传统的生活方式 D.埃及文化落后于时代;4.约公元前5000年,埃及拉姆拉山丘生活着一个混合了地中海与撒哈拉以南人种的族群。他们有花岗岩工具、陶质烘烤用具和碗盘,有用兽骨做成的配饰,以及女性佩戴的用云母片岩制成的罗非鱼式样的首饰。这可用于佐证当时埃及()
A.物质文化丰富多样 B.同苏美尔文明交流频繁
C.国家统一经济繁荣 D.即将进入母系氏族社会
;5.《汉谟拉比法典》规定:“债务人或家属因无力偿还债务而受到奴役最多不得超过三年”,“至第四年应该复其自由”;债务人家属(“人质”)“在高利贷者家中作工,不得随意遭殴打虐待或处死”。这些规定()
A.旨在保护弱势群体 B.有利于保障社会的稳定
C.体现了公平与正义 D.维护了公民的合法权益;阅读材料,完成下列要求。
材料一:在古希腊,城镇是城邦的枢纽,周围环绕着各种形式的定居点,如乡村和郊野。举行宗教、政治和其他公共活动的建筑和场所成为凝聚城邦的公共空间,除此以外,公民在城区拥有的不动产和城外拥有的耕地成为城邦疆域构成的主要部分。山脊、谷地、河流等天然成为城邦之间的边界线,与之相对,城邦之间还会通过战争,仲裁及约定等多种方式确定各自的边界,还存在一些也有归属悬置或者总在变更的区域。古希腊公民虽不见得能画出边界线,却对边界有明确的意识,因为那是政治共同体的边界。在古风时代和古典时代,一些城邦除拥有自身的核心疆域外,还凭借自身实力和殖民开拓获得了比较特殊的疆域,这些疆域被称为“城外疆域”。
——摘编自张新刚《古希腊城邦疆域及其权力秩序》
;(1)根据材料并结合所学知识,分别说明古希腊和古代中国疆域形态的特征。;(1)根据材料并结合所学知识,分别说明古希腊和古代中国疆域形态的特征。;谢谢观赏
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