2024-2025版新教材高中语文 第二单元 6 芣苢 文氏外孙入村收麦说课稿 新人教版必修上册.docxVIP

2024-2025版新教材高中语文第二单元6芣苢文氏外孙入村收麦说课稿新人教版必修上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：2024-2025版新教材高中语文第二单元6《芣苢文氏外孙入村收麦》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课选自新人教版必修上册，通过学习《芣苢》这首诗歌，帮助学生理解诗歌的表现手法和情感表达；同时，通过阅读《文氏外孙入村收麦》这篇文章，让学生体会古代农民的生活状态，培养学生对传统文化的认识。这些内容与学生在初中阶段学习过的诗歌、散文等文学体裁有紧密联系，有助于提升学生的文学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：一是文学鉴赏能力，通过分析《芣苢》和《文氏外孙入村收麦》，提升学生对古典诗歌和散文的鉴赏能力；二是文化理解能力，引导学生理解古代农民的劳动生活，增强对传统文化的认同感；三是审美情趣，培养学生对自然美的感受力和对文学作品的艺术欣赏能力；四是语言运用能力，通过诗歌朗诵和写作练习，提高学生的语言表达和文学创作水平。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：《芣苢》诗歌的韵律特点与情感表达。教师需引导学生关注诗歌的叠词运用和韵律节奏，理解“芣苢”作为劳动歌谣的生动性和情感共鸣。

-重点二：《文氏外孙入村收麦》中的人物形象塑造和主题思想。学生需通过分析