第2课《说和做——记闻一多先生言行片段》 统编版语文七年级下册.pptxVIP

2.说和做

——记闻一多先生言行片段;1.了解臧克家及闻一多，整体把握课文内容，领会文章的思想。（重点）

2.品味本文富有诗意和饱含激情的语言，体会细节描写对塑造人物形象的作用。（难点）

3.学习闻一多先生严谨、谦逊的治学态度、敢说敢做、言行一致的做人原则，健全自己的人格，做一个正直的人。（素养）;作者简介;人物介绍;

梳头 ??抱歉 秩序 ?深 宵 ?????伴侣

小楷 ??硕果 卓越迭起 ?澎湃

大无畏 ???锲而不舍 ????目不窥园

?沥尽心血心不在焉 ?????慷慨淋漓

???

?????气冲斗牛 ;心不在焉 ?

???;一、初读课文，整体把握;（一）有感情地朗读课文，说说本文可以分成几个部分？部分之间是如何联系的。;（二）闻一多作为学者时的“说”和“做”，与作为民主战士时的“说”和“做”有哪些不同？彼此有无关联？试根据课文内容简要分析。;二、品味语言，感知主题;1.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。;2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。;4.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。;三、再读课文，分析人物形象;（一）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。......抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”;（二）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。;（三）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”;（三）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”;（四）“此身别无长处，即然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”

“你们站出来！你们站出来！”

“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”;四、思考：找出文中表议论的句子，想一想有何作用。;本文结构严谨，过渡自然，作者用高度凝练，富有诗意的语言，描绘出一个伟人的形象，运用夹叙夹议的表达方式增强了文章感染力，高度赞扬了闻一多先生刻苦钻研学术的严谨态度和实干精神，以及为国家、为人民、为民主而献身的精神。;课外阅读闻一多的《太阳吟》《死水》《静夜》等诗作，欣赏其艺术特色，感受其中的爱国主义情感。;让死水酵成一沟绿酒，

漂满了珍珠似的白沫；

小珠笑一声变成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。