第六单元名著导读 《简 爱》课件 统编版语文九年级下册.pptxVIP

简·爱课前导读JaneEyre

1.品味小说语言，理解人物形象。2.积累阅读方法，体会阅读的快乐。3.发表对作品的独特感受和新颖见解。学习目标

一张封面窥全貌悦读第一步

自查自省，不断进步自主学习主题班会（内容完整）汇报人：XXX观察封面，你都看到了什么？

一段影片入佳境悦读第二步

夏洛蒂·勃朗特，英国女作家。她出生于英国北部约克郡的豪渥斯，父亲是当地圣公会的一个穷牧师，母亲是家庭主妇。她的童年生活非常不幸，母亲在夏洛蒂5岁时便因癌症去世，全家生活艰苦。八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校，那里的生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。尽管面临重重困难，但夏洛蒂对文学产生了浓厚的兴趣，并最终成为了一位杰出的作家。与两个妹妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特，在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。?

导读《简·爱》通过描写孤女简一生历尽苦难却不屈不挠奋斗的经历，反映了当时英国社会妇女的悲惨处境，也成功的塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

简爱的命运会如何呢？

一首歌谣猜命运悦读第三步

01我走得双脚疼痛，四肢酸麻路远迢迢，走过荒山无数天边无月，暮色苍茫就要笼罩苦命孤儿的前途。为什么要逼我孤身一人，远走他乡，走到荒原无边，巉岩秃秃的地方?人心歹毒，只有天使善良保佑苦命的孤儿一路安康.......

简·爱在哪些地方生活过?盖茨海德府洛伍德学校桑菲尔德庄园沼泽山庄芬丁庄园

一段文字靠近她悦读第四步

?在舅妈家，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突时.......瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯——你像个虐待奴隶的人——你像罗马皇帝！”?在地位悬殊的情况下，简爱却爱上了罗切斯特时......你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你完全一样！我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。

01请结合刚才的经典片段，谈一谈简·爱这一人物有着怎样的性格特征？格式：人物名称+情节概括+性格特征

01坚韧不拔勇于反抗自尊自爱追求平等

打破时空的界限，消除语言的障碍，假如简爱也有微信，你觉得下列哪个小说人物会出现在简爱的朋友圈？骆驼祥子保尔林冲孔乙己?梦幻大联动?

01下面两种译本，你更喜欢哪一种?请你联系相关情节，并结合简爱个性，发表你的看法。版本一：你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，就没有灵魂没有心吗?你想错了!----我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!版本二:难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心了?----你想错了！我的灵魂和你一样善良，我的心和你一样充实。

你以为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你完全一样！我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。挑战背诵

19世纪的英国是工业大国19世纪前的英国女性，用尽一生去做一个合格的“文雅家畜”《简爱》创作背景

《简·爱》就是在这一被动的背景下写成的。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上独立平等的思想。

《简·爱》（JaneEyre,1847）小说描写孤女简·爱幼时受到舅母的虐待，舅母把她送到寄宿学校，但她不屈服恶劣的环境。从学校毕业后，到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。主人罗切斯特是个沉默寡言的人，简与罗切斯特相爱，但在举行婚礼那天，她得知他有一个疯妻子。她不愿做罗切斯特的情妇，悄悄离开了桑菲尔德庄园。在她面临被冻死饿死的时候，青年牧师圣约翰·里弗斯收留了她。她谋得一个小学教师的职位，但拒绝了里弗斯的求婚。最后她回到桑菲尔德庄园，这里已是一片废墟。原来，罗切斯特的疯妻子放火烧了庄园，自己也跳了楼。最后，简和残疾的罗切斯特结了婚。

01夏洛蒂?勃朗特以一部《简爱》揭开了女性文学的新篇章，成功地塑造了一位生而不幸却又敢于与命运抗争的极富个性的“女英雄”式的人物。虽然对甜美爱情的追求贯穿全篇，但它决非仅仅是一部爱情小说，同时也是一部社会问题小说。作者通过描写女主人公对爱情的执着追求，表现了对女性问题的思索，从而为女性争取平等、自由吹响了第一声号角！这正体现了十九世纪西方妇女已开始觉醒的女性意识。《简爱》为我们提供了无尽的话题，《简爱》是永恒的!

一部经典给