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第二节区域发展差异与因地制宜

课课标要求素养达标

标结合实例，从地理环境1.依据问题搜集资料，说明不同区域所处的发展阶段，推测该阶

解整体性和区域关联的段存在的问题，并针对问题提出对策。（区域认知、综合思维）

读角度，比较不同区域发2.结合实例，分析区域间的差异性，掌握区域差异比较的基本思

展的异同，说明因地制路和方法。（区域认知、综合思维）

宜对于区域发展的重3.结合某一区域的具体情况，因地制宜、扬长避短设计合理的发

要意义。展策略，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。（区域认知、

人地协调观）

第1课时区域的发展阶段

自主学习·必备知识

基础预习

区域的发展阶段

区域发展是指在一定的时空范围内，以资源开发、产业组织、结构优化为核心的一系

列经济社会活动。区域的发展具有明显的阶段性，如下表所示：

发展阶段特点人地关系

以传统农业为（1）②传统农业占有较大比重；人类活动对地理

主的①初级（2）工业处于起步阶段，以③劳动密集型和④资环境的影响比较

阶段源型产业为主体；微弱，整个区域处

（3）区域内部发展差异⑤不大；于低水平的⑥

（4）区域开放程度较低均衡状态

以工业化为主（1）城市和工业区迅速扩展，区域⑦产业结构和⑧人地关系发生很

体的成长阶段空间结构渐趋复杂，加工制造业和服务业趋于集聚；大变化，表现为明

（2）以工业化为主要特征，⑨工业化成为区域经济显的⑩不协调

发展的主要动力；

（3）第三产业呈现出加速发展的趋势；

（4）区域内部集聚作用大为加强；

（5）区域开放程度不断提高

以⑪结构优（1）问题：区域原有优势逐渐丧失→集聚效应⑬减弱人地关系紧张程

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化和⑫→经济整体呈现⑭萎缩、衰败状态→带来严重社会度有所缓解

整体提升为问题；

主体的转型阶（2）方向：新型工业化，其特征是以信息化带动工业化，

段以工业化促进信息化，走科技含量高、经济效益好、资源

消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业

化道路

以创新驱动为（1）以创新驱动为主的高效益综合发展阶段表现为⑮人地协调发展

主的高效益综经济发展方式