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课题结题申请报告

Projectcompletionapplicationreport

(申请报告)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-051798

工作报告|WorkReport

申请报告

课题结题申请报告

说明：工作报告是范文中的一种形式。它是指使用的群体按照有关规定，定期或不

定期地向上级或对象报告工作。报告的内容包括近一段的工作情况和下一段工作部

署。本内容可以放心修改调整或直接使用。

课题结题申请报告范文一

市、县教育科学规划领导小组：

xx市“xx”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》，在

课题主持人与课题组成员的共同努力下，在相关学科的专家指导下，大胆进行课

堂改革，积极开展教研活动，大量撰写教研论文，现已完成课题的基本内容，达

到了预期的效果。

1、实践成果

(1)对广大教师的课堂教学实践产生了广泛的影响。这种影响实出表现在以

下五个方面：一是教师的教育教学观念发生了重大变化，形成了适应学生、促进

学生发展的课堂教学。二是教师的合作意识和创造意识不断增强，合作技能与创

造能力不断提高。三是教师掌握了科研方法，科研能力增强，提升了实施素质教

育和参与课改的本。四是引领教师的专业成长，提高了教师驾驭课堂教学的能

力。五是培养了教师读书的习惯，提高了教师的专业理论水平。理想的教育是从

读书开始的，教师良好的读书习惯也为学生树立了榜样，为课题的有效开展厚实

了理论基础。课题组成员先后在市县优课评比中获一、二等奖，在县数学中心组

活动中、镇数学教研活动中所上公开课、示范课均受好评。

(2)锻炼和培养了参与研究的教师。“为培养学生创造性而教”已成为广大教师

的共识。通过研究，我们认为：1树立正确的教育理念。只有树立新时代正确的

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工作报告|WorkReport

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人才观、质量观，才能走出应试教育的怪圈，使学生创造天赋得以施展。2具备

合理的知识结构。只有不断求知、求新，广泛涉猎知识信息，才能适应创造教育

的时代需要。3具有一定的创造能力。教师应具有敢为人先的精神，并且勇于探

索、乐于创造，努力实现自身的价值。4养成良好的心理品质。教师不但兴趣广

泛、乐观自信、意志坚强，而且能战胜挫折、超越自我。5掌握科学的方法规律。

从培养学生的合作意识到训练学生的创造行为，都要遵循科学规律和方法。教师

的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程，在研

究中得到了锻炼与提高，增强教书育人的本。课题主持人2019年被评为“全国

优秀班主任”、市、县教育博客大赛一、二等奖，获“市教育博客之星”称号，被县

委、县政府授予“学习创新好家庭”称号;两次获县“优秀教师指导奖”，数学教研组

获县“优秀教师集体”称号，撰写的教学设计、研究论文先后在《教学与管理》、

《教学月刊》、《教育家》、《渐江中小学教师培训》、《名师之路》等杂志上发表了

二十多篇，获奖十余篇。

(3)学生的学习能力不断增强，综合素质得到发展。新课程标准反对过分的

选拔和甄别功能，因为我们的教育不是少数人的精英教育，尤其义务教育应是面

向全体的、人人都能接受的普及性教育。因此教材中新选的内容将适合所有学生

的口味，其中有不少闪烁着编者创造性思维光辉的思想，教师在实践研究过程中

要适时捕捉体现有效合作学习与创造行为训练