课题开题报告：“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育体系建构研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育体系建构研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育体系建构研究

课题来源：教育部高等教育司

课题类型：教育科研课题

课题负责人：张华

主要成员：李明、王丽、赵强、孙鹏

课题申报时间：2022年3月1日

预计完成时间：2023年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国经济社会的快速发展，创新创业已成为推动国家发展的重要动力。高等职业院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，承担着培养具有创新精神和创业能力人才的重任。然而，当前我国高等职业院校的创新创业教育体系尚不完善，存在着教育理念滞后、课程体系不健全、师资力量不足等问题。因此，研究“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育体系建构，对于提高高等职业院校的教育质量，培养具有创新精神和创业能力的高素质人才具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状：近年来，国内学者对高等职业院校创新创业教育体系的研究日益关注，主要集中在教育理念、课程体系、师资力量、实践平台等方面。然而，这些研究大多停留在理论层面，缺乏实证研究和系统性的构建。

国外研究现状：国外发达国家在高等职业院校创新创业教育方面积累了丰富的经验，形成了较为完善的教育体系。这些国家注重培养学生的创新精神和创业能力，注重实践教学和校企合作，注重师资力量的培养和引进。

发展趋势：随着我国经济社会的快速发展，创新创业教育将越来越受到重视。未来，高等职业院校创新创业教育体系将朝着更加系统化、规范化、国际化的方向发展，注重培养学生的创新精神和创业能力，注重实践教学和校企合作，注重师资力量的培养和引进。

四、课题研究目标与内容

研究目标：本课题旨在构建“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育体系，提高高等职业院校的教育质量，培养具有创新精神和创业能力的高素质人才。

研究内容：

（1）研究“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育理念，探讨如何将“立德树人”理念融入创新创业教育体系。

（2）研究高等职业院校创新创业教育课程体系，探讨如何构建科学、合理的课程体系，培养学生的创新精神和创业能力。

（3）研究高等职业院校创新创业教育师资力量，探讨如何提高师资力量的培养和引进，提高教育质量。

（4）研究高等职业院校创新创业教育实践平台，探讨如何构建实践教学和校企合作平台，提高学生的实践能力和创业能力。

五、课题研究方法与路径

研究方法：本课题采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法，对国内外高等职业院校创新创业教育体系进行深入研究和分析。

研究路径：

（1）查阅国内外相关文献，了解高等职业院校创新创业教育体系的研究现状和发展趋势。

（2）设计问卷和访谈提纲，对高等职业院校的师生、企业代表等进行问卷调查和访谈，了解他们对创新创业教育的需求和期望。

（3）分析问卷和访谈数据，找出高等职业院校创新创业教育体系中存在的问题和不足。

（4）根据研究结果，提出构建“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育体系的建议和措施。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：本课题预期成果包括：构建“立德树人”视野下的高等职业院校创新创业教育体系的理论框架；提出高等职业院校创新创业教育课程体系的优化建议；提出高等职业院校创新创业教育师资力量培养和引进的方案；提出高等职业院校创新创业教育实践平台建设的方案。

成果形式：本课题的成果形式包括：研究报告、学术论文、教育案例集、教材等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2022年3月-2022年6月：完成文献查阅和问卷调查设计。

（2）2022年7月-2022年9月：完成问卷调查和访谈，收集数据。

（3）2022年10月-2022年12月：分析数据，撰写研究报告。

（4）2023年1月-2023年6月：撰写学术论文和教育案例集。

（5）2023年7月-2023年12月：编写教材，总结课题研究成果。

人员分工：

（1）张华：负责课题整体规划、研究设计和成果总结。

（2）李明：负责文献查阅和问卷调查设计。

（3）王丽：负责数据收集和分析。

（4）赵强：负责撰写研究报告和学术论文。

（5）孙鹏：负责编写教育案例集和教材。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：

（1）文献查阅和问卷调查设计：5000元。

（2）数据收集和分析：10000元。

（3）研究报告撰写：8000元。

（4）学术论文撰写：6000元。

（5）教育案例集编写：5000元。

（6）教材编写：10000元。

设备需求：

（1）计算机：用于文献查阅、数据分析和报告撰写。

（2）打印机：用于打印问卷、访谈提纲和研究成果。