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作业练习
课程基本信息
学科
高中政治
年级
高二年级
学期
(秋季)
课题
8.1文化的民族性与多样性
作业练习
1.《孟子?滕文公上》中写道:“夫物之不齐,物之情也。”下列选项与之思想不一致的是
A.和羹之美,在于合异B.天地与我并生,万物与我为一
C.万物并育而不相害,道并行而不相悖D.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
2.北京冬奥会制服的外观设计,运用具有中国水墨画韵味的笔触、浓厚淡薄的线条、远近虚实的层次,将传统美学和冰雪运动巧妙地融合在一起,得到了国际奥委会高度赞扬。由此可见
①文化既是民族的,又是世界的 ②善于继承才能更好创新
③文化创新是民族文化的核心和灵魂 ④文化推动经济的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.第四届中国国际进口博览会如约而至,在进博会有限的时间和空间里,人们不仅谈生意、聊合作,更用心体验和感悟对方具有独特魅力的文化。这表明
①进博会正成为全球文化交流的广阔平台②进博会交易的是商品,交流的是文化
③商品和知识的交流带来了文化的创新④各国经济和文化在相互交融中趋同
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
4.舟山锣鼓是舟山民间艺人结合渔民战风斗浪、喜庆丰收的情景,对原有传统曲牌和锣鼓节奏加以改进和丰富而逐渐形成的。它以欢快的乐曲、磅礴的气势赢得了各国朋友赞扬,并入选第一批国家级非物质文化遗产名录。这印证了()
①立足实践是文化创新的根本途径②文化交流、文化交融构成文化发展的重要动力
③文化既具有民族性,也有世界性④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.毛泽东在谈到中外文化交流时主张“不要全盘西化,应该学习外国的长处,来整理中国的,创造出中国自己的、有独特的民族风格的东西”。这启示我们对待外来文化要
①保持开放,不断借鉴②以我为主,为我所用③维承传统,推陈出新④坚守中华文化的立场
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.宋元时期,古波斯、阿拉伯、印度和东南亚等外来文化,在泉州与中华文化交融互鉴共存,成就了这座城市多元、开放、包容的特质。2021年,中国“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”项目,被列入《世界遗产名录》。这说明
①吸收外来文化是文化发展道路的必然选择②文化成就不仅属于这个民族,而且属于整个世界
③我国各民族文化相互交融推动了中华文化的发展④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.舟山锣鼓是舟山民间艺人结合渔民战风斗浪、喜庆丰收的情景,对原有传统曲牌和锣鼓节奏加以改进和丰富而逐渐形成的。它以欢快的乐曲、磅礴的气势赢得了各国朋友赞扬,并入选第一批国家级非物质文化遗产名录。这印证了
①立足实践是文化创新的根本途径②文化交流、文化交融构成文化发展的重要动力
③文化既具有民族性,也有世界性④尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
A.①③B.①④C.②③D.②④
8.杭州2022年亚运会、亚残运会重要标志组合使用及拓展设计秉持“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的目标,紧扣当今设计流行趋势,展示了杭州亚运会、亚残运会重要视觉标志所蕴含的城市特色、亚运风采、国家风格、国际视野。该设计()
①体现了文化是民族的,也是世界的②以文化发展为基础,继承中华优秀文化
③诠释唯有创新,才能促进文化发展④表明只有博采众长,才能夯实创新根基
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.近年来,我国在世界许多国家成功举办了“中国文化周”“中国文化月”“中国文化年”等活动,受到普遍欢迎。假如要求你参观完反映我国文化走向世界的成就展后,写一篇观后感,要确定一组符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词,你认为下列各组中最准确的一组是()。
A.相互借鉴加强交流提升文化软实力 B.和平相处文化渗透维护我国文化安全C.尊重差异理解个性维护和固定传统文化 D.相互尊重和睦相处吸收各国文化
10.很多国外品牌都不了解真正的中国文化,一双筷子,承载着中国人的情感和记忆。标准尺寸七寸六分,象征七情六欲,一分为二,合二为
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