古代非洲与美洲课件--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

4世纪阿克苏姆王国鼎盛;普通高中历史教科书必修《中外历史纲要（下）》;课程标准：

通过了解世界其他地区（非洲和美洲）的社会状况，认识这一时期世界各文明地区（非洲和美洲）的多元面貌。;非洲全称阿非利加州。据说，这一名称源于今突尼斯南部的一个伯伯尔部落。其涵义，一说即阳光灼热……撒哈拉大沙漠横贯非洲北部，成为划分大陆自然、人文环境的天然分界线撒哈拉以北主要是温和的地中海型气候地带，以南则由热带雨林和稀树草原占优势。”

——王斯德《世界通史》

公元前1000年后不久，班图人从森林的东缘走出来，进入了东非有裂谷和大湖的比较开阔的地带。……由于从他们的西非家园继承下来适应湿润气候的作物，这些班图人得以在不适合以往所有居民的东非湿润地区进行耕种。到了公元前的最后几个世纪，不断前进的班图人到达了东非海岸。

——贾雷德·戴蒙德《枪炮、细菌与钢铁》;一、多元——古代非洲文明

;▲阿克苏姆王国鼎盛期（4世纪）;（3）特点：广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，外贸发达，城市繁荣。;4、西非

①马里：征服加纳后，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家；城市和文化繁荣。廷巴克图成为西非文化中心。

②桑海：攻灭马里，确立西非的霸主地位；16世纪达于极盛；16世纪末，因遭遇外来入侵而逐渐衰落。;【课堂小结】古代非洲文明;同意观点（非洲文明是封闭的）：

撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少，相互影响较少；平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难，较少受到其他大洲文明的影响，保持独立发展，并持续到近代以来，非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲，导致非洲现代化进程慢于美洲。;价值：古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物，创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。;二、多元——古代美洲文明

;地区：中美洲的尤卡坦半岛

兴衰：公元前10世纪诞生，公元3-9世纪其鼎盛，15世纪中期衰落。;玛雅数字;3、阿兹特克文明;兴衰：12世纪??以库斯科为都城建立国家；13世纪崛起，15世纪末16世纪初鼎盛；1532年被西班牙殖民者灭亡。

政治统治：最高统治者国王；土地、矿藏和牲畜归国家所有；

全国分为四大政区，贵族充任长官；编订了详细人口调查表；

修建完善的道路系统；将征服地区的居民迁移到新地区。

社会经济：土地矿藏和牲畜归国家所有。;建立官僚体系;【课堂小结】古代美洲文明;思考：根据材料概括美洲文明的特点。;根据材料结合所学知识，思考：如何理解古代文明的多源特点？;欧洲：在罗马帝国废墟上产生了西欧封建社会，基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度。封建经济的发展，城市的产生，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。由东罗马发展而来的拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。

亚洲：阿拉伯帝国政治稳定经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；突厥人在印度建立了德里苏丹国家；日本大化改新后初步形成律令制国家，后幕府掌握实权。

西非：加纳、马里和桑海等古国先后兴起。

美洲：印第安人独立发明了农业，创造了灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国，并成功维持了数百年的统治。;根据材料结合所学知识，探究美洲文明衰落的原因与启示：

材料一：16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。

——《世界通史》(王斯德)

材料二：流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。受鼠疫感染的人都倒地身亡：鼠疫吞食人的身躯，啮噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散发出腐臭的气味。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;根据材料结合所学知识，探究美洲文明衰落的原因与启示：;练习巩固：1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·本特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中