第六章 自然灾害问题研究 救灾物资储备库应该建在哪里说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一.docx

第六章自然灾害问题研究救灾物资储备库应该建在哪里说课稿2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一

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课时：计划3课时

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一、教学内容

本节课为2024-2025学年高中地理人教版（2019）必修一第六章“自然灾害问题研究”中的“救灾物资储备库应该建在哪里”。本章主要研究自然灾害的类型、分布、成因及影响，以及自然灾害的防治措施。本节课将重点讨论救灾物资储备库的选址问题，具体内容包括：

1.救灾物资储备库的定义与作用。

2.影响救灾物资储备库选址的因素分析，如地理位置、交通便利程度、灾害类型等。

3.救灾物资储备库选址的原则与方法。

4.结合实例，分析我国救灾物资储备库的布局现状及优化建议。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理实践素养：通过分析救灾物资储备库的选址问题，培养学生的地理观察、分析和解决实际问题的能力。

2.地理思维素养：引导学生运用地理知识，结合实际情况，探讨救灾物资储备库选址的合理性，培养学生的地理思维方式。

3.地理信息素养：通过搜集、整理和分析相关地理信息，提高学生的地理信息处理能力。

4.人文素养：关注自然灾害对人类社会的影响，培养学生的同情心和责任感，提高人文素养。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①救灾物资储备库的定义、作用及其在自然灾害防治中的重要性。

②救灾物资储备库选址的影响因素，包括地理位置、交通便利程度、灾害类型等。

③救灾物资储备库选址的原则与方法，以及如何结合实际情况进行优化。

2.教学难点

①如何综合分析多种因素，科学合理地为救灾物资储备库选址。

②结合实例，运用地理知识和实际数据，评估现有救灾物资储备库布局的合理性，并提出改进意见。

③培养学生运用地理思维解决实际问题的能力，以及在分析问题时考虑全面、逻辑清晰的能力。

四、教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑及地理信息系统软件

-实体地图和卫星地图

2.课程平台

-学校教学管理系统

-地理学科网络资源平台

3.信息化资源

-教学PPT

-地理灾害案例资料

-救灾物资储备库相关数据

4.教学手段

-小组讨论

-案例分析

-地理信息系统模拟演示

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

介绍自然灾害的概念和影响，提出在自然灾害防治中，救灾物资储备库的作用，引导学生思考救灾物资储备库应该建在哪里，激发学生的兴趣和探究欲望。

2.讲授新知（20分钟）

①介绍救灾物资储备库的定义、作用及其在自然灾害防治中的重要性。

②分析救灾物资储备库选址的影响因素，如地理位置、交通便利程度、灾害类型等，并结合具体案例讲解。

③讲解救灾物资储备库选址的原则与方法，如距离受灾地区近、交通便利、安全可靠等。

④结合我国实际情况，分析现有救灾物资储备库布局的现状，探讨优化建议。

3.巩固练习（10分钟）

①学生分组讨论：针对某一特定自然灾害，为救灾物资储备库选址提出合理建议。

②各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

①学生结合本节课所学内容，撰写一篇关于救灾物资储备库选址的短文，要求结合实例进行分析。

②收集相关资料，了解我国救灾物资储备库的建设现状，为优化布局提出建议。

六、知识点梳理

1.自然灾害概述

-自然灾害的定义

-自然灾害的类型（地震、洪水、干旱、台风、滑坡等）

-自然灾害的分布规律

-自然灾害的危害性

2.救灾物资储备库

-救灾物资储备库的概念

-救灾物资储备库的功能

-救灾物资储备库的分类

3.救灾物资储备库选址因素

-地理位置因素

-交通便利程度

-灾害类型与频率

-环境安全与稳定性

-经济发展与人口分布

-社会服务与基础设施

4.救灾物资储备库选址原则

-预防为主，平战结合

-保障重点，兼顾一般

-合理布局，覆盖全面

-安全可靠，易于管理

5.救灾物资储备库选址方法

-经验判断法

-数学模型法

-地理信息系统（GIS）辅助选址

6.我国救灾物资储备库布局现状

-现有布局的特点

-存在的问题

-优化建议

7.救灾物资储备库建设与管理

-建设标准与要求

-管理体系与流程

-应急调度与保障

8.救灾物资储备库的应急响应

-应急响应的流程

-救灾物资的调度与分发

-信息沟通与协调

9.救灾物资储备库的社会效益

-减轻自然灾害损失

-提高应对自然灾害能力

-促进经济社会发展

10.救灾物资储备库的未来发展趋势

-科技创新的推动

-智能化管理的应用

-社会参与与多元化发展

七、内容逻辑关系

1.自然灾害与救灾物资储备库的关