八年级历史下册第3课土地改革预学单无答案新人教版.docxVIP

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3《土地改革》预学单

学习目标：

1.了解土地改革的开展及基本完成状况。

2.驾驭《中华人民共和国土地改革法》的公布。

3.理解土地改革的意义。

学习重点：

《中华人民共和国土地改革法》的颁布，土地改革的开展及基本完成。

学习难点：土地改革的历史意义。

一、预学任务：（阅读教材找到相关问题答案，有疑问的的做好标注，可向同组成员寻求帮助）

（一）、《中华人民共和国土地改革法》的实施

（1）阅读教材13页第一段，试着用图表法体现土地改革的背景。

结合课本，总结土地改革基本状况(时间、地点、内容、结果等)

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、土地改革的意义

阅读课本，总结土地改革的意义。（留意分点）

二、合作探究：(各小组成员就探究问题绽开探讨,以小组形式共同解决，留意辩证思索，结合史实分析作答，要点清楚语言精练）

【探究问题一】探讨这次土地改革为什么要把地主的土地分给农夫？

【问题探究二】试比较封建土地全部制和农夫土地全部制的不同？（可用表格整理法）

巩固新知

1.新中国实行土地改革的根本缘由是()

A．封建土地制度严峻阻碍了农村经济的发展B．广阔农夫缺乏生产工具、资金

C．引导农夫走共同富有的社会主义道路D．结束半殖民地半封建社会

2．关于土地改革的完成，农夫有深切体会，其中符合当时情景的是()

A．农夫甲说：“我们终于翻了身，成为土地的主子。”

B．农夫乙说：“今年多收三五斗，还要向地主交租！”

C．农夫丙说：“加入农业合作社就是好，集体力气办大事。”

D．农夫丁说：“实行人民公社化运动，收成比往年高许多！”

3．解放初期土地改革与抗美援朝的共同作用是()

A．歼灭了地主阶级B．巩固了新生人民政权

C．人民政府驾驭了国家经济命脉D．变更了中国人民的命运

四、收获与疑问：（在自学和小组探讨后你有哪些收获请记录下来，如对本课内容仍存有疑问,也请记录下来，课堂上由老师引导大家共同探究解决。）

我的收获：

我的疑问：