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第三课时
教学内容:完成语文天地中的教学练习。
教学目标:1、查字典,抄写拼音。
2、仿造例子,写句子。
教学重点:查字典,抄写拼音。
教学难点:仿造例子,写句子。
教学打算:卡片。
教学过程:
一、导入。
1、说说上节课学的那两个偏旁的名称,以及表意。
2、说出带有那两个偏旁的生字。
二、查字典,抄写音节。
1.审题,弄清题目要求。
2.学生打算好字典与铅笔。
3.老师当裁判,掌控时间,全班绽开查字典抄写音节竞赛。
4、指名读字音。
5、宣布竞赛结果。
三、读一读,照样子说句子,再抄写下来
1.出示例句。
2.指名读,再齐读。
3.了解句子的表达形式。
4.学生开动脑筋,联系生活经验,照样子说句子。
5.老师适时点评,引导精确表达。
6.选择自己喜爱的句子,抄写下来。
四、课堂小结。
板书设计:
语文天地十四
语文天地十四
,只知道。
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