3.1生态系统的结构 课件-高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2.pptx

大兴安岭森林;第1节生态系统的结构;;;;;;;;;;;;要分析生态系统的结构，首先要分析生态系统由哪些____________，以及________________________。;;;光能合成自养型的细菌

（如蓝细菌、绿藻）;;生产者：进行光合作用;根据生物代谢类型判断生态系统的组成成分;;生态系统的结构模型（教材图3-2）;;;;说出两图中字母对应的各成分名称，并总结识图规律;说出两图中字母对应的各成分名称，并总结识图规律;;捕食食物链;;;;食物链和食物网,都是生态系统的___________。

生态系统的__________和__________就是沿着这种渠道进行的。;拓展：生态系统的营养结构;拓展：生态系统的营养结构;4.依据扇形图构建食物链(网);5.依据曲线图构建食物链(网);拓展：食物链(网)中各营养级生物数量的变动分析;3.复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析:;【检测】如图所示食物网中,青蛙突然减少,则短期内以它为食的蛇将,食草昆虫数量将，鹰就要过多地吃兔和食草鸟,从而导致兔、食草鸟。但因为鹰不只吃蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量。;拓展：黄石公园灭狼与引狼入园的启示;生态系统;为什么一条食物链的营养级一般不超过五个？为什么一山不能容二虎？