高一下学期开学季家长会主题课件5-提灯引梦，共赴前行.pptx

提灯引梦共赴前行;;;考试就是对知识点掌握程度的检验和反馈。

通过考试能检测出孩子存在的知识漏洞，根据检测结果再补足漏洞，这就是考试的价值！;影响成绩的主要因素;坚持;重视自主学习能力，形成学习的闭环;;任课老师要求;高分不“捧”，总结经验

低分不“骂”，找出差距;如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。

;实践证明，打骂孩子是不能解决实际问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！

和孩子一起探讨下没考好的原因，是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配……

;选科三步走;家长交流环节;归因简单来说是指寻找行为结果背后的原因，即做出某一种行为的原因。

几种错误的归因，我们要尽可能帮孩子避免！

a、“我太笨了！我根本就不是学习的料，我的脑子不适合学习！”

将失败归因于自己的能力差、脑子笨等稳定因素，会逐渐丧失信心，自暴自弃，最终放弃努力。;b、“这次考不好是因为我没有尽力复习，没付出足够的努力。”

将失败归因于自己未尽力、没有足够的努力等不稳定的因素，会使自身重新燃起努力学习的希望和动力，变得更努力。

c、“这次运气太差，出的题恰好是我不会的知识点。”

将失败归因于考试难度大、运气不好等不稳定因素时，也许会使自己的学习积极性受到影响，但也是查缺补漏的时机，转换观念，换位思考，这也可以是学习取得进步的关键。;d、“这次考得好是因为我运气好。”

将成功归因于运气好等外在因素时会产生侥幸心理，下次不一定会保持努力。

e、“这次的考试考得不错，说明你的努力有了成效”

将成功归因于自己的能力、努力程度高等内在因素时虽可能使自己获得满足和成就感，继续保持干劲，但也要避免自己过于沉溺在成功的喜悦中，产生自负心态。

各位家长，我们从孩子的归因，我们就能察觉到孩子的心态，进而给出指导建议!;竞争的真正意义是自我成就，而非着眼于输赢本身。

基于理性看待成绩差异的态度下，引导孩子思考自身是否可以学习他人有效的学习策略，进步的空间在哪里，对现阶段的学习状态及时作出调整，为下一阶段的学习做好心理建设和学习调整。

成绩并不是最重要的事儿，最重要的事儿是这次考试对孩子的学习过程是否有帮助！;“闻道有先后，术业有专攻”。

专业的事情交给专业的人去做，家长想要为孩子做好考后分析与调整、助力下阶段的学习，可以先与学科老师进行积极沟通，充分了解孩子的学习状态、学习习惯和学习完成度，与学科老师做好配合、分工，才能制定更具有针对性的学习策略，积极配合，争取进步。;制定计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，通过一个个小目标，体会达到目标的成就感，积攒更多成功的体验，从而增强学习、考试的信心。

给孩子定一个蹦一蹦就能实现的小目标，小目标达成之后，家长可以给孩子一个孩子很在乎的小奖励。

其实，学习目标的实现对孩子而言也是一种精神激励。;向梦而行，有思而为；相见有期，共育不止。