Unit2 My schoolbag (Part C)（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit2Myschoolbag(PartC)（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit2Myschoolbag(PartC)（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

教材分析

Unit2Myschoolbag(PartC)（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册。本单元主题为“我的书包”，围绕学生校园生活展开，通过描述书包里的物品和活动安排，培养学生的口语交际能力。PartC主要让学生练习运用所学生物词汇和句型进行对话，提高学生实际运用语言的能力。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析。本节课旨在培养学生英语学习的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与课堂活动，学生将能够运用英语进行简单交流，表达对学校生活的感受，增强跨文化交流意识；同时，通过合作学习，提升思维敏捷性和问题解决能力，培养自主学习习惯和合作精神。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握并运用本节课所学的词汇，如“pencilbox”、“eraser”、“ruler”等，能够正确描述书包里的物品。

②能够运用句型“Whatsinyourschoolbag?”和“I