池河镇七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治说课稿2 新人教版.docxVIP

池河镇七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治说课稿2新人教版

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教学内容

本节课是《池河镇七年级历史下册》第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”中的第6课“北宋的政治”。教学内容主要包括：北宋建立、统治区域、统治阶级、政治制度（包括中央集权制度、科举制度、官僚制度等）、社会状况等。通过本节课的学习，使学生了解北宋的政治特点，认识北宋的政治制度及其影响。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史思维能力和文化理解能力。学生将通过学习北宋的政治制度和社会变迁，提升分析历史事件的能力，理解民族融合在历史发展中的作用，以及传统政治制度对国家治理的影响。同时，培养学生对中华优秀传统文化和社会制度的认同感和传承意识。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

学生在进入本节课之前，已经具备了一定的历史基础知识，如对夏、商、周等古代朝代的基本了解，以及对中国古代政治制度的基本概念。然而，对于北宋时期的政治特点、中央集权制度、科举制度等具体内容，学生的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对历史学科普遍具有好奇心，对古代历史人物和事件感兴趣。他们的学习能力强，能够通过课堂讲解和讨论来吸收新知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和听觉来学习，如通过图片、