四年级数学下册第四单元三角形三角形分类第1课时导学案西师大版.docVIP

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三角形分类

课题

三角形分类

课型

新授课

课标要求

导学目标

学问目标

知道按角边分类三角形可分为不等边三角形和等边三角形，驾驭等腰三角形和等边三角形的特征。

知道三角形可分为锐角三角形直角三角形钝角三角形

实力目标

通过视察和动手操作驾驭三角形的分类方法

情感目标

体会三角形在生活中的作用

导学

重难点

重点：按角的不同将三角形分类

难点：通过视察和动手操作驾驭三角形的分类方法

导法

引导、探讨

学法

视察法、练习法、探讨法

导学打算

课件

教案来源

自撰

第1课时：导学过程

导学环节

教师活动

学生活动

设计意图

复习

、我们已经学会了有关角的相识，谁能告知大家我们学过的角有哪几种？各种角的特征分别怎么样的？

出下列各是什么角

按要求回答问题

引生入境

探究新知

出示例1中的5个三角形，看看

这些三角形的形态都不一样，但它们都有三条边，三个角视察：这些三角形的角有什么特点？

数数看每个三角形的三个角各是什么角，按依次并填写在表中（显示）③视察表格，你有什么发觉？从表中可以看到

④依据角的特点，把这些三角形分类，看能分成几类？想想为什么这样分？把同一类的编号写在一起

展示分类方法，说说为什么这样分?

⑤这几类分法中，哪一种方法把三角形分得更细，更清晰

给这三类三角形取个合适名字（板书）

锐角三角形

按角分类直角三角形

钝角三角形

⑥看书，读一读P54下什么叫锐角三角形直角三角形。钝角三角形

我们把三角形看着一个整体，这个整体由几部分组成，哪几部分？板书

锐角三角形

直角三角形钝角三角形

⑦练习

P57第1题选择

按要求回答问题，

完成表格

1、三角形都至少有两个锐角

第三个角有的是锐角有的是直角有的是钝角……

学生分类，

汇报分类方法和依据

1、三个锐角三角形为一类

2、有直角的三角形为一类

有钝角的三角形为一类

独立完成集体订正

巩固练习

1、按要求在方格上画出三角形

2、、推断

(1)有一个角是直角的三角形是直角三角形－－－－（）

(2)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形－－－－（）

(3)钝角三角形只有一个角是钝角－－－－－－－－（）

(4)直角三角形中可能有两个直角－－－－－－－－（）

(5)每个三角形中至少有两个锐角－－－－－－（）

独立完成，展示评议。

推断并说

板书设计

导学反思

【板书设计】