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Module2Unit1It’sverylong.
教学内容
1.Words:wide?oldLondon?from?river?clock?high?new?round
2.Sentencedrills:Theriverisverywide.Andit’sverylong.?ThisisBig
Ben.??It’sverytall.
Teachingaims:
教学目标
通过本课的学习,培育学生在实际语境中的综合语言运用实力。通过语言学问的学习,培育学生对于学问的迁移实力和发散思维的实力。
情感目标:培育学生了解英国地理文化学问。
教学重点
Howtousesomeadjectivestodescribeaplace?
KnowmoreaboutLondon.
教学难点
Enablestudentstousethedrillsfluentlyandcorrectly.
教具
CD,somecards
?tape?recorder?stickers??
教学过程
Step1Organization
SayhellotoeveryoneanddoTPR
“SayasIdo,notasIsay”.
T:I’mtall.
S:You’re?nottall,you’reshort.
Step2?Revision
Theteachershowssomepictures,andsays__
T:Whatisitlike?S:Itisbig,long,new,old,….
Step3Presentation.
1.Showthepicture,andguess“Whichcity?”thenlistentothetape.
2.Question:WhereisLondon?
InLondon,thereisaBigBen,theLondonEye,theRiverThames,Whatisitlike?
3.Explainthetext.
TheRiverThameswide,long
BigBentall,?old
TheLondonEyebig,high,new
4.Readafterthetape.Thenfinishthe
AB(unit1-1)tall,old,long,wide,new,round.
Theteachercontinuestoask:
Whatisthehouselike?Whatisthisriverlike?Whatisthiswheellike?
5.SBunit1-2.Practisetothesesentences.Listenandsay.
6.SBunit1-3
Describethesepictures.
Picture1:old,tall???????????Picture2:long,wide
Picture3:big,high,round,new.
7.Readthetextbythegroup.Thenactthedialogue.
Step5Homework
1.ABunit1-2
2.TalkabouttheLondon.
教学反思
本节课学习了英国伦敦闻名景观:泰晤士河,大本钟,伦敦眼等,中国的孩子对这些很生疏,但很感爱好,老师通过图片介绍,帮助孩子了解异国风光和西方文化.
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