绘画活动试讲案例小班课件.pptx

4.5绘画活动试讲案例（小班）

4.3儿歌活动试讲案例——中班一、真题模拟绘画活动试讲案例（小班）CONTENTS目录一、真题模拟二、活动方案设计三、必备技能四、试讲指导

一、真题模拟试讲题目1.题目：绘画《宝宝爱运动》。2.内容：（1）设计一个与主题相关的绘画活动。（2）模拟面对幼儿进行互动，引导幼儿作画。3.要求：（1）根据需求进行绘画，要求作品能突出活动场景，优美有童趣，有一定创意。（2）请在10分钟内完成上述任务。答辩题目1.你会如何组织这次主题活动？2.请说明这次活动的反思。

宝宝爱运动（一）活动名称：小班绘画活动《宝宝爱运动》二、活动方案设计

能提高对线条的控制能力。2.技能目标体验绘画带来的快乐，愿意交流分享，能感受绘画和运动的积极热情。3.情感态度目标认识事物整体结构，认识颜色，了解运动的形态变化。1.认知目标（二）活动目标二、活动方案设计

0102认识形状，愿意分享和交流，能感受绘画和运动的乐趣活动重点能够控制自己的手，并用线条表现形态活动难点（三）活动重难点二、活动方案设计

21物品准备运动照片、彩笔等绘画材料经验准备有观看运动会的活动经验（四）活动准备二、活动方案设计

1.活动导入（1）运动活动：带领小朋友做《小动物来做操》律动，吸引幼儿兴趣。（2）抛出问题，调动大家参与意识：小朋友都知道什么运动？平时在家里，你做运动么？（五）活动过程二、活动方案设计

2.活动展开（1）我来表演你来猜，教师摆出各种造型，幼儿猜运动，并邀请幼儿互动交换体验，如：踢足球、跳绳、跑步。（2）教师交流自己喜欢的运动，并描述运动特点，绘制图画。（3）鼓励幼儿自主绘画，联想、创作，巡回指导。（4）尝试多种绘画材料的使用，鼓励展示、交流。（5）身体健康爱运动，长大了为国争光。（五）活动过程二、活动方案设计

（1）总结鼓励（2）作品展览（3）鼓励交流（六）活动结束二、活动方案设计

共同参与《小动物来做操》律动小小鸟，扇翅膀，飞到树梢把歌唱；小白兔，真可爱，爱吃萝卜爱吃菜；小花狗，汪汪叫，啃完骨头尾巴摇；小山羊，咩咩叫，快快上山吃青草；小小马，真能干，呱嗒呱嗒跑得欢；小动物，来做操，天天锻炼身体好。（七）活动延伸二、活动方案设计

1.朗读指导从实际入手，密切联系生活。用韵律操进行导入和延伸。唤起幼儿的已有经验，吸引幼儿注意力，刺激感知。（一）节奏与韵律三、必备技能

1.朗读指导幼儿是生理和心理发展的关键时期，在幼儿教育活动中适当引领幼儿树立正确的世界观、人生观是十分必要的。将红色教育融入幼儿美术活动中是思政教育的有效实施途径，利用体育运动为国争光培养幼儿爱国热情。（二）红色文化与思政教育三、必备技能

1.朗读指导1.活动设计以锻炼幼儿眼、脑、手协调能力训练为主。2.内容设计不易过复杂。3.画面注意趣味性。4.注重幼儿天性的释放，鼓励创造性。5.画面生动、贴近生活、构图平铺、配色鲜艳。（三）画面组织三、必备技能

1.朗读指导1.在绘画活动中，注意避免幼儿弄脏衣物。2.在游戏活动中，注意引导幼儿交流和参与。3.活动具有多样性及现代信息技术的运用。（四）活动组织三、必备技能

1.谜语导入，声音洪亮，自信流畅。2.语言情绪具有感染力，能吸引幼儿兴趣。（一）活动导入指导四、试讲指导

1.语言流畅，有语言情绪，具有代入感。2.各个环节节奏紧凑，内容设置合理，物料提前准备。3.注意提问与互动，保持幼儿的参与性意识。4.活动中氛围营造圆满，信息化手段使用熟练。4.注意回应性照护，针对性指导。5.思政元素的融入，引导幼儿树立良好的世界观。（二）活动过程指导四、试讲指导

1.韵律操结束，注意节奏的掌握，注意组织避免幼儿在活动中受伤。（三）活动结束指导四、试讲指导

再见！