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语文老师教学心得体会

TeachingexperienceofChineseteachers

(教师心得体会)

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单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-012059

心得体会|Experience

教师心得体会

语文老师教学心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

对于语文课堂要有激情。“学生不是填充知识的容器，而是正待点燃的火把”，

教师便是点燃每一个火把的人。下面是带来的语文老师教学心得，希望可以帮到

大家。

：语文老师教学心得

从事多年语文教学，内心最真切的感受就是：一个好的语文老师需要承载的

东西实在太多。语文教师不是幽默大师，但要有带给学生快乐的本领;不是语言

大师，但是要有纯熟的驾驭语言的能力;不是艺术家，但要有敏锐的观察力、独

特的审美力;不是演员，但要有激情的投入;不是模特，但要有规范得体的体态语

言;不是救世主，但要有一颗慈善包容的心;更为重要的是语文教师还要承载起寻

求一条能将素质教育和应试教育较好结合的道路，在帮助学生提高考试分数的同

时，最大限度地激发其学习语文的兴趣，奠定其文学素养的根基。

于是有人叹曰：苦哉，语文老师;累哉，语文老师。但是，如果我们转动灯

火的方向，依旧能照亮阑珊处。在烦琐细碎的语文教学中，如果我们抓住几个关

键点，也可从层层枷锁中解放出来，从中感受到做语文教师的快乐。

关键点一——掌控好课堂

首先要精心备课，以“一览众山小”的气度走入课堂。教师要拥有驾驭课堂的

本领，就必须对教学内容深谙在心。每上一篇新课，我都会先认真吃透教材，独

立地研读课文，把自己探究的全过程摘要地记录下来，在这个基础上再去看教参，

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心得体会|Experience

教师心得体会

读资料，将自己的见解同别人的见解比较，理性地决定取舍，内化成自己独到的

见解。这样在课堂上，我才能站在作者的立场上与学生对话，提高自己的驾驭教

材的能力，做到上课得心应手，游刃有余。只有用心备好每一节课，才能在教学

过程中信心百倍，促使学生上好语文课，从而提高课堂教学质量。

其次要把握好课堂教学逻辑顺序，当好“引路人”。教师要在短暂的45分钟

将教学任务完成，讲课逻辑十分重要。每上一堂课，对教学程序的安排，我都会

在草稿本上写好几遍，反复琢磨，想了再否，否了再改，直到觉得流程符合教学

逻辑，符合学生的认知规律才敢定度。

再次要创设宽松、自由的课堂教学环境，让语文的课堂闪射着学生的灵性。

教育就是用一朵云去推动另一朵云，用一棵树去摇动另一棵树。的确，教育从本

质上讲，不是传输，不是给与，而是一种师生间的平等交往和心灵对话。但是，

这种对话有着极其复杂的存在方式，或有形，或无声，或外显，或内隐，随时随

地藏匿在师生的交往活动之中。我在课堂上总是尽量微笑着面对学生，以一种善

意的、平等的姿态站在讲台上，不断称赞学生的点滴进步，鼓励学生积极发言，

说出独立见解。

关键点二——点燃激情，用爱心开启智慧之门

对于语文课堂要有激情。“学生不是填充知识的容器，而是正待点燃的火把”，

教师便是点燃每一个火把的人。老师的精神状态是影响教学氛围的一个重要因素，

因为老师一走进教室，学生就会受到感染。如果教师精神饱满，言语充满情感，

学生就会感到精神焕发;如