第一单元 原子结构与性质 ⼤单元说课稿-2024-2025学年高二化学单元说课稿（人教版2019选择性必修2）.docx

第一单元原子结构与性质?单元说课稿-2024-2025学年高二化学单元说课稿（人教版2019选择性必修2）

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教学内容

本单元为《原子结构与性质》的第一单元，人教版2019选择性必修2教材，主要内容包括：原子的电子排布、元素周期律、化学键、分子结构与性质等。通过学习这些内容，学生将掌握原子结构的基本知识，理解元素周期律的规律性，为后续学习化学理论打下基础。

核心素养目标

本单元旨在培养学生的科学探究精神、化学学科思维和科学态度价值观。学生将通过实验探究原子结构与性质的关系，提升提出问题、分析问题和解决问题的能力；通过学习元素周期律，发展宏观辨识与微观探析的化学学科思维；同时，通过理解化学现象背后的科学原理，培养严谨求实的科学态度和价值观。

重点难点及解决办法

重点：

1.原子结构的核式结构模型，特别是质子、中子和电子的基本性质及其在原子中的分布。

2.元素周期律的实质及其与原子结构的关系，包括周期表的结构和应用。

难点：

1.原子结构的微观模型与宏观现象的关联理解。

2.元素周期律中周期性变化规律的理解和记忆。

解决办法：

1.通过演示实验和模型制作，帮助学生直观理解原子结构。

2.结合实际案例，引导学生分析元素周期律与原子结构的关系，提高学生的问题分析能力。

3.利用多媒体教学，展示周期表的历史演变，帮助学生理解周期律的发现过程和规律性。

4.设计练习题，通过不同层次的问题，帮助学生巩固记忆和理解，逐步突破难点。

教学资源

-软硬件资源：原子结构模型、电子轨道分布图、周期表卡片、多媒体投影仪、电脑、投影屏幕。

-课程平台：学校内部化学教学平台，用于发布教学资料和在线练习。

-信息化资源：网络上的原子结构动画、元素周期律相关视频、电子教材。

-教学手段：实物演示实验、多媒体教学、小组讨论、课堂提问、课后作业。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起探索一个神秘而又充满魅力的世界——原子世界。在这个世界里，原子是构成物质的基本单位，它们以不同的方式组合，形成了我们周围的一切。那么，原子究竟是怎样的呢？它们是如何排列和组合的呢？今天，我们就来揭开原子结构的神秘面纱。

二、新课讲授

1.原子结构的核式模型

同学们，我们先来回顾一下原子结构的核式模型。这个模型是由卢瑟福提出的，他认为原子由一个带正电的原子核和围绕它旋转的带负电的电子组成。原子核由质子和中子构成，质子带正电，中子不带电。现在，请大家拿出原子结构模型，看看我们是如何用这个小模型来表示原子的结构的。

2.原子的电子排布

3.元素周期律

元素周期律是化学中的一个重要规律。它指出，随着原子序数的增加，元素的化学性质呈现周期性变化。这是因为原子核外电子的排布决定了元素的化学性质。现在，请大家打开周期表，观察周期表中元素的排列规律，看看你能发现哪些周期性变化。

4.化学键与分子结构

原子通过化学键连接在一起，形成了分子。化学键的类型主要有离子键、共价键和金属键。分子结构决定了分子的性质。现在，我们来学习一下化学键和分子结构的基本知识。

三、课堂探究

1.实验探究：原子结构的核式模型

同学们，我们来进行一个实验探究，验证原子结构的核式模型。请大家拿出原子结构模型，观察原子核和电子的运动轨迹，思考原子核和电子是如何相互作用的。

2.小组讨论：元素周期律的应用

请同学们以小组为单位，讨论元素周期律在化学实验和生活中的应用。比如，为什么金属活动性随着原子序数的增加而减弱？为什么非金属元素容易形成化合物？

四、课堂小结

今天，我们一起揭开了原子结构的神秘面纱，学习了原子结构的核式模型、电子排布、元素周期律和化学键与分子结构。希望大家通过这节课的学习，能够更好地理解原子的性质和化学反应的原理。

五、课后作业

1.完成教材中的课后习题，巩固所学知识。

2.查阅资料，了解原子结构研究的最新进展。

3.思考：原子结构的发现对我们有什么启示？

六、板书设计

-原子结构

-核式模型

-电子排布

-元素周期律

-化学键与分子结构

教学资源拓展

1.拓展资源：

-原子结构的历史发展：介绍原子结构理论的发展历程，从道尔顿的原子论到现代量子力学，展示科学家们对原子结构的探索过程。

-元素周期表的演变：讲解元素周期表的演变历史，包括门捷列夫的周期表和现代周期表的构建，以及周期表中的分区和元素性质的周期性变化。

-化学键的类型和特性：详细探讨离子键、共价键和金属键的形成机制、特性以及它们在不同物质中的表现。

-分子结构与物质性质的关系：介绍分子结构的多样性如何影响物质的物理和化学性质，例如分子的极性、形状和大小。

2.拓展建议：

-学生可以通过阅读相关科普书籍或在线文章，了解原