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广西永福县实验中学七年级体育《篮球游戏》说课稿
主备人
备课成员
教学内容
教材:《篮球游戏》
年级:七年级
内容:篮球基本技术动作、篮球基本战术配合、篮球比赛规则与裁判方法。
核心素养目标分析
本课旨在培养学生的体育与健康核心素养,包括:增强体能,提高运动技能;培养团队合作精神和竞技意识;学习篮球运动规则,培养规则意识和裁判能力;培养对体育运动的兴趣和终身锻炼的习惯。通过篮球游戏,学生能够学会尊重对手、遵守规则,同时锻炼身体,提升团队协作能力。
重点难点及解决办法
重点:
1.篮球基本技术动作的掌握,如运球、投篮等。
2.篮球基本战术配合的运用。
难点:
1.技术动作的连贯性和准确性。
2.战术配合中的时机把握和团队协作。
解决办法与突破策略:
1.通过分解动作练习,逐步提高学生技术动作的连贯性和准确性。
2.在战术教学中,采用示范、讲解和小组练习相结合的方法,让学生在实战中体会时机把握和团队协作的重要性。
3.设置不同难度的比赛情境,让学生在实战中不断调整和改进战术配合。
4.鼓励学生互相观摩、互相学习,通过同伴间的反馈来提高技术动作和战术配合的水平。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.讲授法:用于讲解篮球基本规则和技术动作要领,帮助学生建立正确的运动理念。
2.示范法:教师亲自示范,学生跟随模仿,直观学习篮球技术动作。
3.小组合作法:通过小组练习,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用视频、图片等资料展示篮球运动的发展历程和精彩瞬间,激发学生学习兴趣。
2.实物教具:使用篮球、篮筐等实物,让学生在实践中学习技术动作。
3.互动游戏:设计篮球游戏,提高学生的参与度和学习积极性。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:通过播放篮球比赛精彩片段,提问学生关于篮球运动的感受和认识,引发学生对篮球运动的兴趣。
回顾旧知:引导学生回顾上节课学习的篮球基本动作,如运球、投篮等,为本次课的学习奠定基础。
2.新课呈现(约15分钟)
讲解新知:详细讲解篮球基本战术配合,如快攻、防守等,让学生了解战术配合的重要性。
举例说明:通过实际比赛中的战术运用案例,帮助学生理解战术配合在实际比赛中的作用。
互动探究:组织学生进行小组讨论,分析案例中的战术配合,探讨如何在实际比赛中运用所学战术。
3.技术动作教学(约20分钟)
技术动作讲解:教师详细讲解运球、投篮等篮球基本技术动作,强调动作要领和注意事项。
示范与模仿:教师亲自示范技术动作,学生跟随模仿,纠正动作错误。
分组练习:学生分组进行技术动作练习,教师巡回指导,纠正动作错误,提高技术动作的准确性。
4.战术配合教学(约20分钟)
战术配合讲解:教师详细讲解快攻、防守等篮球基本战术配合,强调配合时机和团队协作的重要性。
示范与模仿:教师亲自示范战术配合,学生跟随模仿,体会配合的时机和团队协作。
分组练习:学生分组进行战术配合练习,教师巡回指导,纠正配合错误,提高战术配合的默契度。
5.比赛实战(约30分钟)
模拟比赛:组织学生进行模拟比赛,让学生在实际比赛中运用所学技术动作和战术配合。
教师指导:教师对比赛进行点评,指出学生在比赛中存在的问题,并提出改进建议。
学生总结:比赛结束后,引导学生总结比赛中的经验和教训,提高学生对篮球运动的认识。
6.巩固练习(约10分钟)
学生活动:让学生进行篮球基本技术动作和战术配合的巩固练习,加深对知识的理解和应用。
教师指导:教师巡回指导,纠正学生动作错误,提高练习效果。
7.课堂总结(约5分钟)
教师总结:对本节课的学习内容进行总结,强调篮球运动的重要性,鼓励学生在日常生活中积极参与篮球运动。
学生反思:引导学生反思本节课的学习收获,提出自己在篮球运动中的不足,制定改进计划。
8.作业布置(约5分钟)
完成课后练习题:让学生完成教材中的课后练习题,巩固所学知识。
观看篮球比赛:鼓励学生观看篮球比赛,了解篮球运动的发展趋势,提高对篮球运动的认识。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《篮球运动发展史》:介绍篮球运动的起源、发展历程以及在不同国家和地区的普及情况。
-《篮球规则解读》:详细解读篮球比赛规则,包括比赛流程、犯规判罚、得分方式等。
-《篮球训练方法》:介绍篮球运动员的训练方法,包括体能训练、技术训练、战术训练等。
-《篮球明星风采》:介绍世界著名篮球运动员的生平事迹、技术特点以及他们在篮球场上的传奇故事。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
-学生可以自主查阅篮球运动的相关资料,了解篮球运动的起源、发展历
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