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策划一次挣钱活动

常州市雕庄中心小学张小亮

【活动目标】

1.针对“挣钱”话题，引导学生结合已有知识和相关生活经验交流分享自己的经历。并

结合交流内容梳理归纳小学生“挣钱”方案的基本要素和注意事项。

2.引导学生小组合作有计划地策划一次可行性强的挣钱活动。通过活动促进学生组织规

划能力、小组合作能力的提升。

3.教学中渗透“通过劳动挣钱光荣”等价值理念。

【教学重难点】

能根据挣钱途径自主确定一个项目，独立或小组合作策划一次挣钱活动方案。

【教学准备】板贴活动策划表

【教学过程】

一、谈话导入（2分钟）

1.师：今天老师想请大家看2张图片，考考大家的眼力，你能看懂吗？

教师补充:在英国有个10岁的短发小女孩在街头拉着小提琴，她的脚边竖放着一个纸

牌，牌子上写着：“请支持我的音乐梦想！”能干的女孩通过8个月街头卖艺，最终筹得

3.252万英镑（约31.5万元人民币），高出预计目标60倍。

2.师：靠自己的努力来实现自己的梦想，真棒！你有什么愿望也是需要用钱来实现的吗？

随机板书：钱

师：老师明白了，这就是你的挣钱目标。我们可以这样说：请支持我的愿望。

PPT出示：请支持我的愿望

3.师：今天老师想带着大家一起来策划一次挣钱活动，帮助大家实现愿望。（板书：策

划一次挣钱活动）

二、智慧分享（17分钟）

（一）结合已有经验，寻找可行项目

1.师：你挣过钱吗？指名2-3人简要交流挣钱经历。（随机板书学生的挣钱项目）

过渡：刚才几位同学说到的……，就是我们的商机，也就是挣钱的机会。只有找到商机

才能挣到钱！

师：你能从下面2个案例中寻找到商机吗？

出示：1.由于父母每天的工作很忙，家里的物品摆放乱七八糟……

2.新年过后，家里杂物间堆积了很多废旧物品……

【预设】生：做家务、卖废旧物

2.师：其实生活中的商机有很多，只要你善于发现。你们信不信？看！

PPT出示：洗衣服洗碗扫地拖地叠衣服扔垃圾烧饭帮爸妈捶背教爷爷识字

整理房间在自家店里帮忙招呼客户在自家超市搬啤酒看店卖旧书卖二手玩卖咸

鸭蛋捡矿泉水瓶卖做寿司卖卖自己栽种的花炒股票办工厂

3.师：在这些项目中，哪些属于做买卖的？哪些属于服务类的？板书：项目

小组讨论1分钟，交流。

师：老师有个疑问，这些项目都能做吗？为什么？

【预设】：生A：卖玩具、卖咸鸭蛋可行/做寿司卖不可行，我们没卫生许可证/小区的游泳

池老板不会让我们插手的。

生B：……可行。

师：这是我们力所能及的项目。/好的。光有**不行，还要考虑很多因素。/你很会动

脑筋，再看看其他的呢？/……

4.师小结：从你们的回答中我知道了，在寻找商机的过程中，我们要利用自己的优势、

特长，做力所能及的事，使自己的项目可行。（板书：可行）

（二）结合生活实际，厘清基本要素

过渡：有了商机，是不是就能挣钱了呢？策划挣钱方案是很重要的一个环节。每一个方

案都有它的基本要素，包括：项目、时间、地点，还有参加对象。今天这个对象在我们这里

指的是挣钱对象。

1.师：很多同学的爸爸妈妈都采用淘宝购物（出示淘宝图片），接下来老师想请大家看

1个挣钱项目实施的案例，

出示双十一案例：

双十一购物狂欢节，是指每年11月11日的网络促销日，源于淘宝商城举办的促销活动。

根据淘宝12日零点公布的数据，2017年“双十一”淘宝全国总成交额1682亿元。截至11

日24点，全球有225个国家和地区加入2017天猫双11全球狂欢节。

【预设】你能从中找出活动的项目、时间、地点、挣钱对象吗？小组讨论1分钟。

项目：购物；时间：每年11月11日；地点：网络；挣钱对象：全球人

板书：时间地点对象

2.师：淘宝挣到钱没？为什么他们能挣到钱？

【预设】生A：网络发展迅速、购物便捷、送货上门、支付便捷、集中优惠幅度大。

师小结：