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1.2.1排列
课时过关·实力提升
基础巩固
1下列问题属于排列问题的是()
①从10个人中选2人分别去种树和扫地;
②从10个人中选2人去扫地;
③从班上30名男生中选出5人组成一个篮球队;
④从数字5,6,7,8中任取两个不同的数作幂运算.
A.①④ B.①② C.③④ D.①③④
解析:由排列的定义知①④是排列问题,故选A.
答案:A
2从5本不同的书中选两本送给2名同学,每人一本,则不同的送书方法的种数为()
A.5 B.10 C.20 D.60
解析:此问题相当于从5个不同元素中取出2个元素的排列数,即共有
答案:C
3若要在某跨海大桥上建立风格不同的3个报警电话亭和3个观景区,要求它们各自互不相邻,则不同的排法种数为()
A.144 B.72 C.36 D.9
解析:若电话亭用△表示,观景区用○表示,先排电话亭有A33种方法.则观景区插入电话亭所形成的空时,只有△○△○△○或○△○△○
答案:B
4设m∈N*,则乘积m(m+1)(m+2)…(m+20)可表示为()
A.
解析:由排列数公式,Am+2021=
答案:D
5要排一个有5个独唱节目和3个舞蹈节目的节目单,若舞蹈节目不排在开头,并且随意两个舞蹈节目不排在一起,则不同的排法种数是()
A.
解析:第一步先排5个独唱节目共A55种;其次
答案:C
6某年级一天有6节课,须要支配6门课程,则该年级一天的课程表的排法有()
A.66种 B.36种 C.
解析:本题相当于对6个元素进行全排列,故有
答案:C
7某会议室共有8个座位,现有3人就座,若要求每人左右均有空位,则不同的坐法有()
A.12种 B.16种 C.24种 D.32种
解析:将三个人插入五个空位中间的四个空档中,有
答案:C
8从数字0,1,3,5,7中任取两个数做除法,可得不同的商共有.?
解析:当取的数有0时,商只有一种为0,当取的数没有0时,有A4
答案:13种
9一生产过程有4道工序,每道工序须要支配一人照看,现从甲、乙、丙等6名工人中支配4人分别照看一道工序,第一道工序只能从甲、乙两名工人中支配1人,第四道工序只能从甲、丙两名工人中支配1人,则不同的支配方案共有.?
解析:当第一道工序支配甲时,第四道工序只能支配丙,其余两工序随意支配,有1×1×
当第一道工序担心排甲时(支配乙),第四道工序有甲、丙两种可能,其余两工序随意支配,有1×2×
因此,共有12+24=36种方法.
答案:36种
10解方程:A
解:原方程等价于(
解得x=3,故原方程的解为x=3.
11某药品探讨所研制了5种消炎药a1,a2,a3,a4,a5,4种退热药b1,b2,b3,b4,现从中取两种消炎药和一种退热药同时进行疗效试验,但a1,a2两种药或同时用或同时不用,a3,b4两种药不能同时运用,试写出全部不同试验方法.
解:如图:
由树形图可写出全部不同试验方法如下:
a1a2b1,a1a2b2,a1a2b3,a1a2b4,a3a4b1,a3a4b2,a3a4b3,a3a5b1,a3a5b2,a3a5b3,a4a5b1,a4a5b2,a4a5b3,a4a5b4,共14种.
实力提升
1从集合{3,5,7,9,11}中任取两个元素,①相加可得多少个不同的和?②相除可得多少个不同的商?③作为椭圆x
上面四个问题属于排列问题的是()
A.①②③④ B.②④ C.②③ D.①④
解析:因为加法满意交换律,所以①不是排列问题;
因为除法不满意交换律,如5
若方程x2a2+y2b2=1表示焦点在x轴上的椭圆,则必有ab,a,b的大小肯定;在双曲线x2
答案:B
2用数字1,2,3,4,5组成的无重复数字的四位偶数的个数为()
A.8 B.24 C.48 D.120
解析:个位数字有A21种排法
答案:C
3六人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有()
A.192种 B.216种 C.240种 D.288种
解析:(1)当最左端排甲的时候,排法种数为
(2)当最左端排乙的时候,排法种数为
答案:B
★45名男生与2名女生排成一排照相,若男生甲必需站在中间,2名女生必需相邻,则符合条件的排法共有()
A.48种 B.192种 C.240种 D.288种
解析:(用解除法)将2名女生看作1人,与4名男生一起排队,有A55种排法,而女生可互换位置,所以共有
答案:B
★5若一个三位数的十位数字比个位数字和百位数字都大,则称这个数为“伞数”.现从2,3,4,5,6,9这六个数字中任取3个数,组成无重复数字的三位数,其中“伞数”有()
A.120个 B.80个 C.40个 D.20个
解析:由题意知可按十位数
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