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Module1-Module10
主备老师
审核老师
课题
Module1-Module10
课型
复习课
课时
1
教学目标
学问与技能
驾驭模块一至模块十单词,以及重点句型。
过程与方法
能够正确的听、说、认读学过的单词、短语和句子。
情感看法价值观
培育学生良好的学习习惯,驾驭肯定的学习方法。
教材分析
教学重点
单词以及重要句型。
教学难点
重要句型的运用。
学具
单词卡片
教学过程
环节
教师活动
学生活动
效果反思
导
入
新
课
1、出示本节课复习任务,指导学生分阶段完成。
2、逐单元依次进行复习。
依据老师布置的任务,依次进行复习。
自
主
学
习
指导学生在十到十五分钟内完成单词的复习。
1、朗读单词,留意单词的发音。
2、娴熟驾驭单词的拼法。
小
组
合
作
以小组为单位,复习课文的重点句子。读一读,背一背,并能够精确翻译。
展
示
反
馈
1、听写单词。指名到黑板上写单词。
2、分组背诵重点句子。
3、默写部分重点语句。
4、小组评比,看一看,哪一组表现得最好。
释
难
解
疑
将每一单元的语法学问提炼出来,指导学生进行举一反三。
拓
展
训
练
Words:sweetssoupbreadlighthorsevegetableclimbfruitchickenbearpigvisitplaneseasock
Sentences:Thereis/are…Wearegoingto…
Wehave…
作业设计
1、将写错的单词补五遍。
2、重点句子抄写三遍。
板书设计
Module1-Module10
单词重点句子习题
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