统编版语文六年级下册第五单元习作：插上科学的翅膀飞（课件）.pptxVIP

;引言;;;;;;;;;;;;;修辞法示例

我们乘坐配备了量子导航系统的星际飞船,成功穿越浩瀚星际,抵达火星。眼前这片荒芜的红色大地，仿若一位沉睡亿万年亟待被现代科技唤醒的古老巨人。我们从飞船中释放出海量纳米机器人,它们犹如精准高效的智能蜂群,携带着经过基因编辑、适应火星极端环境的特殊藻类种子。这些种子被纳米机器人埋入火星土壤中,与此同时,我们预先在火星轨道部署的巨型光能采集与转化卫星阵列,将收集到太阳光能,转化为可供藻类生长的高能射线与适宜温度环境,触发种子开始迅猛生长。藻类以惊人的速度不断繁衍、蔓延,逐渐为火星那单调的红色地貌披上一层充满生机的翠绿纱衣。在这一过程中,藻类大量吸收火星大气中的二氧化碳,释放出宝贵的氧气,逐步改变着火星的大气结构。

正例剖析：

这段话想象大胆且逻辑清晰,将星际旅行、纳米技术、基因编辑等

前沿科技与改造火星巧妙融合,构建出极具科幻色彩的宏大场景。运用

比喻的修辞手法,让抽象的火星改造场景生动形象地展现在读者眼前,充

满吸引力与画面感,让读者更易沉浸在这个充满科幻色彩的情境中。;;;;;;;;