语境分析：解锁英语阅读教学的密码.docx

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2025-02-25 发布于上海
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语境分析：解锁英语阅读教学的密码.docx

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一、引言

1.1研究背景与动因

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的重要工具，其重要性愈发凸显。英语阅读教学作为英语教学的关键组成部分，承担着培养学生语言综合运用能力、跨文化交际意识以及批判性思维的重任。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，英语学科旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，其中阅读能力的培养是实现这些目标的重要途径。通过阅读，学生能够接触到丰富的语言素材，拓宽词汇量，加深对语法结构的理解，提升语言运用的准确性和流利度。同时，阅读也是学生了解世界文化、拓展视野、增强跨文化交际意识的重要手段，有助于培养学