二年级语文下册第三单元14北京亮起来了教案1鲁教版.docVIP

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《北京亮起来了》

教学目标

1.会认“幕、临”等15个生字，会写“束、单”等12个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的自然段。

3.感受北京夜幕中“灯的海洋，光的世界”,积累自己喜爱的语句（如绚丽多彩等）。

教学难点

前后鼻音和翘舌音的读音。

教学过程

第一课时

环节

老师活动

学生活动

谈话导入3′

⒈北京是祖国的首都，是全国人民憧憬的地方，同学们，你们到过北京吗？

⒉你们到过北京哪些地方呢？

⒊这一课让我们与北京又一次相见，这次相见的时候已夜幕驾临 。小挚友，我们一起来读全文，共同观赏夜幕下的北京城美丽的景色。（提出要求：请大家一边读一边画出自己不相识的字或读不懂的词句。）

⒋同学们能提出问题，说明大家肯动脑筋。我们一起学学课文，或许你就能从书上找到答案了。

⒈有两个学生说：到过。

⒉把“我知道”的内容说两个，再扩展几个：动物园、中山公园。

⒊学生自由读书并画诞生字后质疑：①为什么说北京变成了灯的海洋，光的世界？②“绚丽多彩”是什么意思？③“金碧辉煌”是什么意思？

读书认字

质疑解疑（17′）

⒈请小挚友和我们一起找一找，书上的哪个句子概括了北京城夜幕驾临 时的景色？

⒉你们能把第一段两句话读一遍吗？

⒊我们看“幕”和“临”应当怎样读？请小挚友一齐读。（提示学生“临”要读前鼻音）

⒋我们看看课文插图，再看一段录像

⒌看了插图和录