统编版小学语文五年级上册《古诗三首》山居秋暝.pptxVIP

统编版小学语文五年级上册第七单元山居秋暝

山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。地点时间

王维，字摩诘，祖籍太原祁县，后随其父迁居蒲州。唐代诗人、画家，又因官至尚书右丞，世称“王右丞”。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的悠闲生活。因笃信佛教，又被称为“诗佛”。宋代大诗人苏轼评价说：“味摩诘之诗，诗中有画：观摩之画，画中有诗。”

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。首联颔联颈联尾联平声长仄声短（唐）王维山居秋暝韵脚律诗

吾为细心观察者轻声朗读古诗1、读一读：注意读准字音，读出节奏。2、圈一圈：根据所读，把山中描写的景物圈出来，用自己的话说说诗歌大意

诗意：空旷的山中刚下过一场雨，天气晴凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺流而下，任凭春天的花草凋谢，可“我”还是愿意留在这里，长久居于此地。[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

吾为诗意写作者品读古诗，展开想象，思考交流：1、写一写：用诗意的语言将诗人的所见所闻所感描绘下来。2、小组交流自己的文稿，看看写得是否全面，是否富有诗意。（自学3分钟，讨论2分钟）

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。静态动态动态动态动静结合有静有动空山不空

空山不见人，但闻人语响。人闲桂花落，夜静春山空。王维《鹿柴》王维《鸟鸣涧》以动衬静空山不空蝉噪林俞静，鸟鸣山更幽

随意春芳歇，王孙自可留。

王孙自可留。王孙兮归来，山中兮不可留。《楚辞.招隐士》留？

随意春芳歇，王孙自可留。对山中美景的喜爱

先看下面的资料，然后品读第四联，想一想此诗人心中产生出了怎样的情感呢？天宝十四年（755年），安史之乱爆发。至德元载（756年），长安被叛军攻陷，王维被捕后被迫出任伪职。[1]战乱平息后，王维被下狱，交付有司审讯。按理投效叛军当斩，但因他被俘时曾作《凝碧池》抒发亡国之痛和思念朝廷之情，又因其弟刑部侍郎王缙平反有功请求削籍为兄赎罪，王维才得宽宥，降为太子中允，后兼迁中书舍人，官终尚书右丞。晚年的王维厌倦了官场的勾心斗角，尔虞我诈利用空余时间，在京城的蓝田山麓修建了一所别墅，用以修养身心。

随意春芳歇，王孙自可留。对山居生活的向往

但去莫复问，白云无尽时。大漠孤烟直，长河落日圆。行到水穷处，坐看云起时。

[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。山居秋暝

1、背诵古诗、用自己的话说说诗的意思。2、在课后给诗配一幅画巩固运用基础性作业实践性作业