12.1.1 全面调查 课件 人教版数学七年级下册（共21张PPT）.pptxVIP

第十二章数据的收集、

整理与描述

12.1统计调查

12.1.1全面调查

人教版-数学-七年级下册

拼搏/奋斗/挑战/超越

学习目标

1.了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据的方法.【重点】

2.掌握全面调查的概念，了解总体和个体的概念.

【重点】

3.会利用合适的统计图描述数据.【难点】

你最喜爱哪类节目?如果要了解全班同学对电视节目

的喜爱情况，我们应该怎么做?

新课导入

E.电视剧

D.综艺

A.新闻

B.体育

C.动漫

新知探究

知识点①全面调查

我们应该怎么进行调查呢?说说你的思路.

提问每个同学、举手、投票、调查问卷等方式.

整理数据

描述、分析数据

收集数据

问卷调查

设计问题

调查问卷年月

在以下五类电视节目中，你最喜爱的

是()(单选)

A.新闻B.体育C.动漫

D.综艺E.电视剧

填完后，请将问卷交数学课代表.

注意：如果要进一步了解男女生喜爱节目的差异，问卷中可以设置性别项区分!

一、设计问卷调查

请同学们完成调查问卷.

新知探究

思考：除调查问卷外，你还知道用什么方法来收集数据吗?

访问实地调查查阅资料

新知探究

试验

测量

新知探究

二、收集数据

利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.

某同学经调查，得到如下50个数据：

讨论：从上面的数据中，你能看

出全班同学喜爱各类节目的情况吗?怎样才能更清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况?

CCADBCADCD

CEABDDBCCC

DBDCDDDCDC

EBBDDCCEBD

ABDDCBCBDD

类别

划记

人数

百分比

A.新闻

正

4

8%

B.体育

正正

10

20%

C.动漫

正正正

15

30%

D.综艺

正正正下

18

36%

E.电视剧

下

3

6%

合计

50

50

100%

三、整理数据

为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据进

行整理，统计中经常用表格整理数据，如下表所示：

全班同学最喜爱的节目的人数统计表

新知探究

新知探究

四、数据的描述

为了更直观地看出表中的信

息，还可以用条形图和扇形图来描述数据.

扇形图的特点：扇形图用圆

代表总体，每一个扇形代表总体的一部分.通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.

圆心角的度数=百分比

×360°.

扇形图

新闻

8%/

娱乐

36%

%

曲

6

戏

新知探究

动画30%

体育

20%

问题1条形统计图和扇形统计图在反映统计信息时各有什么优点和缺点?

新知探究

新知探究

问题2从上面两个统计图中，你还能得出什么信息?

新知探究

概念归纳

刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样考察全体对

象的调查叫作全面调查.

你还能举出适合采用全面调查的例子吗?

例如：调查本班同学的视力情况；

全国人口普查；

对乘坐某班次火车的乘客进行安检.

新知探究

例1下列调查中，适合用全面调查方式的是(A

A.了解某班学生“50米跑”的成绩

B.了解一批灯泡的使用寿命

C.了解一批炮弹的杀伤半径

D.了解一批袋装食品是否含有防腐剂

小结：全面调查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实

验无破坏性的情况下应选择全面调查方式.当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都相对有限时，全面调查就受到限制，这时就不适合用全面调查.

新知探究

知识点②总体和个体

概念归纳

在刚才的调查中，全班同学是要考察的全体对象，称为总体，组成总体的每一名同学称为个体，为了强调调查目的，有时也把全班每一名同学喜爱的课外活动类型的全体作为总体，每一名同学喜爱的课外活动类型作为个体.

A.10桶食用油是调查中的总体

B.每桶食用油是调查中的个体

C.10桶食用油是调查中的个体

D.10桶食用油的质量是调查中的总体

例2有一批共计10桶的食用油，通过全面调查了解这批

食用油的质量是否符合标准，下列说法正确的是(D)

新知探究

数据的收集

数据的整理

数据的描述

数据的分析

总体和个体

课堂小结

全面调查

1.下列调查中，适合采用全面调查方式的是(D)

A.了解一批圆珠笔的寿命

B.了解全国九年级学生身高的状况

C.调查人们保护海洋的意识

D.检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件

2.上题中的全面调查，总体是_运载火箭的所有零部