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人教（PEP）五年级上册英语
全册教案设计
1.通过语音教学，模仿录音，学生能够正确听说朗读“Who
is…?He/Sheis…What’she/shelike?He/Sheis…Ishe/she…?Yes,
he/sheis.No,he/sheisn’t.”
2.通过游戏，两人小组对话练习，学生能够正确听、说、认读表示人
物外貌和性格特征的形容词词汇，如：old,young,funny,kind,strict,
polite,hard-working,helpful,clever。
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