六年级语文下册第三组12一夜的工作教学设计2新人教版.docVIP

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《一夜的工作》

素养教化目标：

1．学问目标：让学生理解课文从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作。

2．实力目标：培育学生思维实力、探究实力、自学实力、口头表达实力、组织实力。

3．品德目标：培育学生吃苦、耐劳的精神，感受周总理人格的宏大。

探究重点、难点：周总理一夜工作的劳苦、简朴，感受其人格的宏大。

探究打算：搜集有关周总理的故事，图片。

探究方法：读中感知，读中感悟，评论，探究。

教学过程过程：

一、整体感知

齐读课题，看录像，谈观后感。

二、学习课文

1．自读课文，勾画感动句。

2．小组沟通，反复朗读。

3．学生汇报所得，紧扣“劳苦、简朴”，老师相机引导。

（1）抓重点词句，谈体会。

（2）联系前后文谈体会。

（3）指导朗读。

4．拓展，汇报搜集资料，进一步体会周总理工作劳苦、生活简朴。

（1）小组沟通，讲解并描述周总理工作、生活的感人事迹。

（2）老师讲解并描述“周总理一天工作时辰表”，学生结合前面体会，进行比较，谈新体会，紧扣中心。

5．体会朗读，颂扬周总理。

（1）自由读。

（2）抽读。

（3）评读。

（4）集体品读。

6．深化主题，接着汇报所搜集的资料，激发学生对周总理的崇敬之情。

（1）小组沟通，周总理工作、生活之外的资料。

（2）小组派代表向全班同学汇报。

7．激发学生，抒发真情实感。

面对周总理，你想说点什么……