三年级语文上册第一单元1我们的民族小学拔高练习无答案鲁教版.docVIP

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《我们的民族小学》拔高练习

一、阅读短文，回答问题。

1、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外非常宁静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，似乎都在听同学们读课文。最好玩的是跑来了几只猴子。这些山林里的挚友是那样新奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做嬉戏，招引来很多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看喧闹。

（1）给下列词语换一种说法。

好听（）宁静（）

（2）小学生们在教室里上课，窗外有好多山里的挚友，它们是___________、_____________和_____________。它们在__________

（3）这段话通过描写（）、（）、（）这几样景物，说明白当时窗外的宁静。

2、课外阅读。

我爱花城

我刚到花城，便沉醉在花的海洋里……

记得，春节季节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色调艳丽，蓬勃向上，给人以坚决、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我闲逛在白兰花盛开的树下，沉醉在白兰浓郁的芳香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁纷繁芜杂，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色调各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芳香，更加惹人宠爱。

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

（1）本文是按____________的依次来写的。

（2）把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。

________________________________________________________

（3）依据下列供应的意思，从文中找出相应的成语写下来。

①眼睛看着困难纷繁的景象而感到迷乱。（）

②形容可看的东西太多，看不过来。（）

③形容女子体态修美或花木等形体挺立。（）

（4）第三自然段，作者写了菊花的______________和_____________。

（5）本文的中心句是____________________________________________。

参考答案

一、阅读短文，回答问题。

1、（1）好听宁静?（2）鸟儿蝴蝶猴子新奇地听着同学们读课文（3）树枝鸟儿蝴蝶

2、（1）?时间（2）在每家的窗台上，都有一盆亭亭玉立的水仙花（3）纷繁芜杂目不暇接亭亭玉立（4）颜色姿态（5）我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！